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选修 3—4、模块考试内容、要求、说明及书本相关知识
1、简谐运动 简谐运动的表达式和图像
1)要求:Ⅰ
2)说明:弹簧振子振动的周期公式不作要求;竖直放置的弹簧振子
振动过程中能量转化的分析不作要求。
3)书本相关内容:
第 3 :如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它
的振动图象(x-t 图象)是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐运动。表
达式
第 11 :如果质点所受的力(回复力)与它偏离平衡位置位移的大
小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动。表达
式:F=-kx
2、单摆的周期与摆长的关系(实验探究)
1)要求:Ⅰ
2)书本相关内容:
第 15 :T 与摆长 L 的二次方根成正比,与重力加速度 g 的二次
方根成反比,而与振幅、摆球质量无关。表达式:
1
3、受迫振动和共振
1)要求:Ⅰ
2)书本相关内容:
第 18 :系统在驱动力作用下的振动叫做受迫振动。受迫振动的
频率总等于驱动力的频率,与系统固有频率无关。
第 19 :当系统做受迫振动时,如果驱动力的频率十分接近系统
的固有频率,系统的振幅会很大,这种现象叫做共振(图 11.5-4 共振曲
线)。
4、机械波 横波和纵波 横波的图像
1)要求:Ⅰ
2)书本相关内容 :
第 25 :质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波叫做横波。
质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫做纵波。
机械振动在介质中传播,形成机械波。介质中有机械波传播时,介
质本身并不随波一起传播,传播的只是振动这种运动形式。
第 25 :波是传递能量的一种方式。波不但传递能量,而且可以
传递信息。
第 27 :如果波的图象是正弦曲线,这样的波叫做正弦波,也叫
2
简谐波。可以证明,介质中有正弦波传播时,介质的质点在做简谐运动。
波形曲线表示介质中的“各个质点”在“某一时刻”的位移,
振动图象则表示介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移。
5、波长、波速和频率(周期)的关系
1)要求:Ⅰ
2)说明:仅限于单一方向传播情形。
3)书本相关内容:
第 29 :在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离,
叫做波长。
波源质点振动的周期 (或频率)就是波的周期(或频率)。
表达式:v=λ/T ,v=λf
机械波在介质中的传播速度由介质本身性质决定,在不同介质中,
波速是不同的。
第 30 :机械波从一种介质进入另一种介质,频率并不改变;但由
于波速变了,所以波长会改变。
6、波的反射和折射 波的干涉和衍射
1)要求:Ⅰ
3
2)书本相关内容:
第 33 :惠更斯原理:介质中任意波面上的一点,都可以看作发
射子波的波源,其后任意时刻,这些子波在波前进方向的包络面就是
新的波面。
第 34 :在波的反射中,反射角等于入射角。
第 35 :折射率:
水波的传播速度与水深有关,浅水区水波的传播速度较小。
第 37 :波可以绕过障碍物继续传播,这种现象叫做波的衍射。
只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长
更小时,才能观察到明显的衍射现象。
第 38 :一切波都能发生衍射,衍射是波特有的现象。
第 40 :频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强,某些
区域的振动减弱。这种现象叫做波的干涉
因此,在这一点(振动加强点),两列波引起的振动始终是加强的,
质点振动最剧烈,振动的振幅等于两列波振幅之和。
在这一点(振动减弱点),两列波引起的振动总是相互削弱的,质
点振动的振幅等于两列波的振幅之差。
第 40
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