九年级《长度、时间及其测量》导优质学案.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 九年级《长度、时间及其测量》导学案 【导学目标】 1、 用适当的工具测量时间和长度2、 道测量有误差，误差和错误有区别3、 通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。4、体验探究长度间接测量的探究过程。5、认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解，体验国际单位制的确定及测量方法。【导学重点】 1、认识常用的长度测量工具和计时工具。2、用刻度尺测量物体长度。 【导学重点】1、长度的间接测量方法。2、误差和错误的区别【学法提示】 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法，具有初步解决简单生活问题的能力．通过进行简单的测量，会正确使用简单的测量工具。【导学过程】2课时一、 预习导学 （利用10分钟通读教材填写下列问题 ）1、阅读课文35页了解国际单位制。 2、通常我们用什么工具来测量物体的长度？ 3、认识长度单位的符号及单位间进率。米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)1km= m= dm= cm= mm= nm 4、通常我们用什么工具来测量时间？ 5、认识时间单位的符号：