人教版八年级物理下学期 9.1 压强 同步练习.docVIP

9.1 压强 一．选择题（共14小题） 1．物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力（　　） （1）就是物体的重力； （2）大小等于物体所受重力的大小； （3）这压力是由于桌面的形变而产生的； （4）这压力是由于物体的形变而产生的。 A．（1）（4） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（2）（4） 2．两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印，据此可说明（　　） A．两人对沙滩的压力一定相同 B．两人对沙滩的压强一定相同 C．脚印面积大的人对沙滩的压强一定大 D．脚印面积小的人对沙滩的压力一定大 3．如图所示，展示了生活生产中的四种情境，其中运用了增大压强的知识的是（　　） A．穿上滑雪板滑雪 B．用细线切割肥皂 C．在螺母下方垫垫片 D．拖拉机轮子上装履带 4．下列四个实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A．高铁的铁轨铺在枕木上 B．《流浪地球》里的车有多个车轮 C．切瓜神器的切片很薄 D．旅行包的提手处做得很宽大 5．在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法正确的是（　　） A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 D．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 6．下列实例中，目的是为了减小压强的是（　　） A．书包带做的较宽 B．啄木鸟的喙坚硬而细长 C．把酸奶吸管的一端切成斜口 D．篆刻刀的刀口做的很锋利 7．如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上，它们对地面的压强相同，下列说法中正确的是（　　） A．沿竖直方向切去相同部分的体积后，剩余部分甲对地面的压强大 B．沿竖直方向切去相同部分的厚度后，剩余部分甲对地面的压强大 C．沿水平方向切去相同部分的质量后，剩余部分甲对地面的压强大 D．沿水平方向切去相同部分的体积后，剩余部分甲对地面的压强小 8．甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。若沿水平方向将甲、乙正方体上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，如图所示，则剩余部分的对地面的压强关系是（　　） A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．无法确定 9．如图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。图甲是两块砖叠放；图乙是单块砖平放；图丙是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙．比较它们的大小，下列判断正确的是（　　） A．p甲 ＞p乙 ＞p丙 B．p甲 ＜p乙 ＜p丙 C．p甲 ＝p乙 ＝p丙 D．p甲 ＝2 p乙 ＝2 p丙 10．如图所示，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1，乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2．已知甲、乙的密度相同、高度相同，甲的底面积大于乙的底面积。根据上述条件，下列判断中正确的是（　　） A．F1＜F2，p1＜p2 B．F1＞F2 ，p1＞p2 C．F1＞F2，p1＝p2 D．F1＜F2，p1＝p2 11．将一长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切掉一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压强、压力变化是（　　） A．密度不变，压强不变，压力变小 B．密度变小，压强变小，压力变小 C．密度不变，压强变小，压力变小 D．密度不变，压强不变，压力不变 12．制陶中有个制作土坯的阶段，小金把两个均匀圆柱体土坯甲和乙放置在水平地面上，它们对地的压强相同。现沿水平虚线切去上部后，使甲、乙剩余部分的高度均为h，如图，则此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（　　） A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲＞p乙，F甲＜F乙 C．p甲＜p乙，F甲＜F乙 D．p甲＞p乙，F甲＞F乙 13．如图所示，用拇指与中指压一支铅笔的两端，下列说法正确的是（　　） A．铅笔对拇指压力小于铅笔尖对中指的压力 B．铅笔对拇指压力大于铅笔尖对中指的压力 C．铅笔对拇指压强小于铅笔尖对中指的压强 D．铅笔对拇指压强大于铅笔尖对中指的压强 14．新冠肺炎疫情期间，各地白衣战士最美逆行，纷纷驰援武汉。由于病毒强大的传染性，必须做好防护，医护人员长时间戴口罩后，脸上留下了深深的压痕。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片“，有效地减轻了医护人员的面部不适，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．压痕深说明压强较小 B．要减轻压痕只能把口罩系的松一点 C．防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于减小了压力 D．防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于增大了受力面积 二．填空题（共5小题） 15．一重为50N，边长为10cm的正方体物块静止在水平地面上，用