第11章章末小结与提升-2020秋沪科版八年级数学上册检测.docxVIP

优质资源 持续更新 PAGE1 / NUMPAGES1 优质资源 持续更新 章末小结与提升 平面内点的坐标 重难点突破 类型1　平面直角坐标系中点的坐标特征 1.如果点P( m+1,2 )在y轴上,则点Q( 2,m2020 )所在的象限是( A ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.若点A( a,2 ),B( -3,b )在第二、四象限的角平分线上,则a+b=　1　.? 3.在平面直角坐标系中,若点A( 1,-2 ),B( x,-2 ),且AB=4,则x=　-3或5　.? 4.已知点P( -2x,3x+1 )是平面直角坐标系中第二象限内的点,且点P到两坐标轴的距离之和为11,求点P的坐标. 解:因为点P( -2x,3x+1 )是平面直角坐标系中第二象限内的点,且点P到两坐标轴的距离之和为11, 所以2x+3x+1=11,解得x=2,所以-2x=-4,3x+1=7, 所以点P的坐标为( -4,7 ). 类型2　建立平面直角坐标系确定点的坐标 5.某学校北楼、食堂、含弘楼的位置如图所示,如果北楼的位置用( -1,2 )表示,食堂的位置用( 2,1 )表示,那么含弘楼的位置可以表示成( C ) A.( 0,0 ) B.( 0,4 ) C.( -2,0 ) D.( 1,5 ) 6.如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系xOy,使“帅”位于点( -1,-2 ),“马”位于点( 2,-2 ),则“炮”位于点( B ) A.( -2,-1 ) B.( 0,0 ) C.( 1,-2 ) D.( -1,1 ) 7.如图为小杰使用手机内通讯软件跟小智对话的记录. 根据图中两人的对话记录,若下列有一种走法能从邮局出发走到小杰家,则此走法为( A ) A.向北直行700米,再向西直行100米 B.向北直行100米,再向东直行700米 C.向北直行300米,再向西直行400米 D.向北直行400米,再向东直行300米 8.如图,正方形ABCD的边长为4,点A的坐标为( -1,1 ),AB平行于x轴,则点C的坐标为　( 3,5 )　.? 9.如图,△ABC在正方形网格中,已知网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度.若点A( 0,3 ),按要求回答下列问题: ( 1 )在图中建立正确的平面直角坐标系; ( 2 )根据所建立的平面直角坐标系,写出点B和C的坐标; ( 3 )计算△ABC的面积. 解:( 1 )图略. ( 2 )B( -3,-1 ),C( 1,1 ). ( 3 )S△ABC=4×4-12×4×2-12×3×4-12×1 类型3　图形在坐标系中的平移 10.如图,点A,B的坐标分别为( 2,0 ),( 0,1 ),若将线段AB平移至A1B1,则a-b=　1　.? 11.( 安顺中考 )如图,将△PQR向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则顶点P平移后的坐标是( A ) A.( -2,-4 ) B.( -2,4 ) C.( 2,-3 ) D.( -1,-3 ) 12.将△ABC的三个顶点的横坐标都加上-6,纵坐标都减去5,则所得图形与原图形的关系是( C ) A.将原图形向x轴的正方向平移了6个单位,向y轴的正方向平移了5个单位 B.将原图形向x轴的负方向平移了6个单位,向y轴的正方向平移了5个单位 C.将原图形向x轴的负方向平移了6个单位,向y轴的负方向平移了5个单位 D.将原图形向x轴的正方向平移了6个单位,向y轴的负方向平移了5个单位 13.△ABC所在平面内任意一点P( a,b )经过平移后的对应点为P1( c,d ).已知A( 2,3 )经过此次平移后的对应点为A1( 5,-1 ),则a+b-c-d=　1　.? 14.如图,把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△ABC. ( 1 )在图中画出△ABC. ( 2 )写出点A,B的坐标. ( 3 )在y轴上是否存在一点P,使得△BCP与△ABC的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由. 解:( 1 )图略. ( 2 )A( 0,4 ),B( -1,1 ). ( 3 )存在.设点P的坐标为( 0,y ), 由题意得S△ABC=12×4×3,S△BCP=12×4×|y+2 即|y+2|=3,解得y=1或-5. 所以点P的坐标为( 0,1 )或( 0,-5 ).