机器人对我院机电教学的意义与效果.doc

机器人对我院机电教学的意义与效果 1、引进机器人教学与校企合作对专业建设的意义 ? 理念更新，开拓视野：通过校企合作，将更新职业教育理念，了解发展动态，开拓了视 野，有利于打造精品专业，建设符合市场的机电一体化专业课程。 ? 全员培训，了解双元：将从德国双元制系统乃至国内成功经验全面了解职业教育的历史、 特征、保障、实施细则等要点，让教师清晰了解校企合作的职业教育体制。 ? 需求导向，理智办学：可针对性了解企业对专业人才素质的要求和希望，同时让参与的 教师深刻体会校企合作重要性和必要性，与企业的接触为开发新的课程大纲和计划提供 了宝贵的依据。 ? 经历分享，启发借鉴：借鉴其他院校经验，利用双元制推动专业课程改革，对我院高技 能人才培养工程具有重大的启发和借鉴意义。 ? 师资培养，抓住关键：利用校企合作模式，改变教师的理念和行为方式，将综合提升教 学方法能力，明确以学生为中心的课堂目标。 ? 实施试点，探索前进：可将数控技术、机电一体化等专业实施试点教学，由骨干教师担 任主要专业课程和实践训练，并接受一定时期内的双元制教学模式。 ? 外教指导，原汁原味：可聘请双元制经验的外教来我院进行指导教学，结合我院实际， 应用各种互动教学方法和手段，全面提升教学质量。 ? 互动课堂，以点带面：积极采用多媒体教学，并与企业互动，通过系统分析，分步演示