优秀基层党组织先进事迹材料PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 优秀基层党组织先进事迹材料 —XX 镇教育党支部 XX 镇教育党支部，共有党员23 名，其中男党员21 名，占 总数91％，女党员2 名，占总数9％，大专以上学历19 人， 占总数83％。近年来，教育党支部其始终坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局工作， 全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断提高办学水 平和办学效益。创先争优活动开展以来，学校党支部把握总体 原则，立足岗位特点，狠抓队伍建设，不断提高管理水平，全 面提升办学品位，扎实开展系列活动，全力推进学校科学跨越 发展。 一、紧扣创先争优主题，提高党员干部队伍素质 以打造 “小规模、严管理、高品位”的精品学校为总目 标，以“良好习惯规范人，丰富活动教育人，典型事迹影响人， 宣传阵地感染人，量化评比激励人”为基本路径。从改变思想 转变观念以提高干部教师队伍建设为根本，着力增强学校发展 的核心竞争力，推动创先争优活动向纵深方向发展。 1、凝聚合力，建设“廉洁、勤政、团结、创绩”的领导 班子。 党支部要担发展之责，谋发展之事，兴发展之举，真正成 为学校快速发展的核心，改革创新的先锋，为学校科学发展提 供坚强保障。推进校务公开，增强教职工信任度。在党支部的 带领下，一是学校坚持校务政务公开，学校财务制度规定，开 支先申报，同意后再实施。学校的每一笔开支先有经手人如实 填写报销单据，由财务室主任审核，然后由主管副职签字，最 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 后学校校长签字报销，每张单据上要有四个人的签字，学校教 代会定期对学校财务工作进行审核，学校财务的公开，增强了 教师对校领导的信任度。二是党员干部做到“五个坚持”。即 坚持每周一次行政值日制度，及时掌握师生工作、学习、生活 动态，发现问题、研究问题、解决问题；坚持每天一次校园巡 视，督查教师教学行为、学生学习行为和校舍安全；坚持每天 一小时的学习制度；坚持每天坚守岗位到最后，创造一个“干 部与群众合力，责任与质量当先”的上下齐心抓教学质量的氛 围；坚持教学工作调研，校领导经常下到一线、深入课堂。三 是在全体党员干部中实施“五个一”工程。即每名党员每年帮 助一名学困生，每期上好一堂示范课，每期进行一次学生家访， 每期撰写一篇教育教学论文或总结，每期向学校党组织提一条 合理化建议。每一位党员都积极帮扶学生、优化上课内容、深 入村组家访、总结教育心得、提出合理建议。 二、提升品质，建设“敬业、精业、团结、奋进”的教师 团队。 教师队伍建设是学校发展的根本，教师队伍素质是学校教 育教学质量的核心竞争力。为配合全面深入开展创先争优活 动，教育党支部致力于提高教师队伍整体素质，坚持以《教师 职业道德规范》为基本准则，以新课程改革要求为指针，以提 升专业素养为重点，以“学习、实践、反思”为手段，以制度 建设为保障，建设“敬业、精业、团结、进取”的优秀教师团 队。一是强化师德师风建设。以《中小学教师职业道德规范》 及有关政策法规为依据，将师德表现作为教师年度考核、职务 评聘、提拔任用、评优奖励和教学奖励等的重要依据，从制度 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 上励和约束教师的从教行为。二是切实加强教职工的劳动纪律 教育，结合上级有关法律法规，制定《XX 镇教师岗位职责》。 三是着力推进高层次人才队伍建设，积极配合县教育局做好教 师在职继续教育，鼓励教师进修高学历，提高教师队伍学历层 次，优化教师学历结构。 二、以“创新争优”为载体，开展各项活动 1、实施“帮带”活动，促使青年教师快速成长。 通过 XX 镇教师资源中心的组织，各中小学常年实施“帮 带”活动，新老教师结对子，让有经验的教师与青年教师结对 子，促使新教师快速成长。XXXX 年共有10 名教师与18 名新教 师结对。同时开展师生结对子活动，任课教师和学生结对子， 走进学生寝室，走进学生家庭，了解学生思想动向，引导学生 思想，鼓励学生上进，进一步融洽了师生关系，使学生成绩得 以迅速提高。