环境设计（130503）专业培养方案.docVIP

环境设计（130503）专业培养方案 一、培养目标 本专业培养适应我国社会主义经济建设发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与区域环境景观设计、园林设计等，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境设计应用型人才。 二、培养规格和培养要求 1、领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法和“三个代表”、“科学发展观”等重要思想，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有良好的公民意识和社会责任感，热爱环境设计事业，具有良好的职业道德和团队合作精神； 2、掌握环境设计的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工作适应能力和良好的职业道德。具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰的表达出设计思想、设计理念。 3、熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性和创新性设计。 4、具备较强的空间表达能力，能用草图、图纸、模型、效果图等形象、生动、准确地表达设计意图。 5、掌握基本的摄影技能，熟练运用多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD、PS、SU、3DS等工具进行室内外环境设计的基本能力。 三、主干学科 艺术学、文学、工学。 四、核心课程 设计思维与表达、专业制图、平面构成、色彩构成、立体构成、设计概论、设计心理学、室内陈设设计（室内设计方向）、室内装饰工程预算（室内设计方向）、室内设计专题（室内设计方向）、景观场地规划设计（景观设计方向）、公共设施设计（景观设计方向）、景观设计专题（景观设计方向）。 五、学制与学位 1、学制：四年。 2、学位：艺术学学士。  六、课堂教学课程设置及教学进程计划 （一）通识教育平台 课程模块 课程代码 课程名称 课程性质 学分 学时 考核方式 各学期周学时分配 总数 讲授 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 公 共 基 础 课马克思主义基本原理 必 3 48 38 10 试 3毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 必 6 96 48 48 试 3中国近现代史纲要 必 2 32 18 14 查 2思想道德修养与法律基础 必 3 48 24 24 查 3形势与政策 必 2 32 32 查 一至八学期分散进行军事理论 必 2 36 36 查 1-2学期进行大学生就业指导 必 2 36 36 查 各学期进行大学生心理健康教育 必 1 16 16 查 各学期进行大学英语B（1） 必 3 52 39 13 试 3大学英语B（2） 必 4 64 48 16 试 3大学英语B（3） 必 4 64 48 16 试 3大学英语B（4） 必 4 64 48 16 试 3大学体育（1） 必 2 36 18 18 查 2大学体育（2） 必 2 36 18 18 查 2大学体育（3） 必 2 36 18 18 查 2大学体育（4） 必 2 36 18 18 查 2大学计算机基础B 必 3 56 28 28 试 4数据库技术及应用(VFP) 必 4 72 36 36 试 4多媒体技术应用 必 2 36 18 18 查 2网页制作与网站建设 必 2 36 18 18 查 2 人文科技素质课 公共艺术教育类（音乐类） 校选 2 32 32 查 科技类 校选 4 64 64 查 合计 课堂讲授学时：699 11 12 15 5  （二）学科基础及专业理论平台 课程 模块 课程代码 课程名称 课程 性质 学 分 学时 考 核 方 式 各学期周学时分配 总 数 讲 授 实 践 一 二 三 四 五 六 七 八 学科基础课 必修 12D00111 设计素描 必 2 45 9 36 查 9 12D00411 设计色彩 必 2 45 9 36 查 9 12D00211 平面构成 必 2 36 9 27 查 9 51D00111 设计概论 必 2 28 24 4 试 2 51D00212 色彩构成 必 2 48 12 3