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- 2020-08-02 发布于北京
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2.1.1 平面;观察长方体,你能发现长方体的顶;观察教室里的桌面、黑板面,它们;观察活动室里的地面,它呈现出怎;观察海面,它又呈现出怎样的形象;生活中的一些物体通常呈平面形,;1、平面的概念桌面黑板面平静的;请你从适当的角度和距离观察教室;2.平面的画法 我们常常;ADCBEF被遮挡部分用虚线表;1、判断下列各题的说法正确与否;2、图中平面α与平面β是否为同;注意:1、平面的两个特征: ②;DCAB平面ABCD平面AC或;图形 符号语言 文字;图形 符号语言文字语言;例1.将下列符号语言转化为图形;(2)直线a经过平面 ;无标题;如果直线 l 与平面α有一个公;实际生活中,我们有这样的经验:;公理1 如果一条直线上的两;AllAl点A在直线l上.点A;生活中经常看到用三角架支撑照相;平面公理 测量员用三角架;公理2 过不在一条直线上的;经过不在同一条直线上的三点,有;把三角板的一个角立在课桌面上,;把三角板的一个角立在课桌面上,;观察长方体,你能发现长方体的两;公理3 如果两个不重合的平;(2)已知A、B、C三点都是平;(3)两个平面的公共点的个数可;点在面上证明方法;无标题;在正方体 ;在正方体 ;在正方体 ;在正方体 ;课堂练习:课本P44?练习1
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