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读书笔记 ——深圳大学建筑系馆案例分析 深圳大学建筑系馆——现代、古典、学院、轻松、简 约、舒适 2002 年新建的深圳大学系馆表现出来了很强的 风格特点。深圳大学建筑系采用建筑系与设计院结合 设计的理念，这是国内唯一一所与建筑设计院相互支 持，有分有合，统筹兼顾的单位。教学机制改变了传 统的教学模式，在产、学、研相结合的方针指导下， 发挥密切合作，相辅相成的长处，积极创造出一种理 论联系实践的教学环境。 总平面 深大建筑系馆位于北校门入口西侧， 四周有道路环绕， 南侧是网球场馆，东侧是友谊林，交通便捷，环境优 美，同时建筑和环境融合的恰到好处，给人舒适的感 觉。 东立面 南立面 深圳大学建筑系是国内唯一一所与建筑设计院相互支 持，有分有合，统筹兼顾的单位。教学机制改变了传 统的教学模式，在产、学、研相结合的方针指导下， 发挥建筑系与设计院密切合作，相辅相成的长处，积 极创造出一种理论联系实践的教学环境 。 一层平面 系馆南侧主要为教学区， 系馆北侧主要为办公区 。庭 院与建筑相融合，使得建筑与室外环境相得益彰每一 个区的中庭都是空间展开的中心，也是建筑交流的中 心。教研区的中央是一个贯穿三层有着桥与廊道的内 庭，明亮而宁静。 二层平面 二层主要为公共交流空间和教学空间，拥有教研室、 计算机室、多媒体教室、设计室、展览评图区域和大 面积平台 。这是建筑系馆最早和设计院一起设计的例 子，教学、实践相辅相成。其中，教学、教研和设计 院对应着三个明确的建筑体量，它们在平面及空间上 形成了互为构成关系的体量组合。三个体量之间以敞 廊、桥、平台相连，形成三个互相贯通的室外空间。 三层平面 三层包含教研室、材料室、资料室、设计教室 。 入口 入口做的很朴质，寓意在于给人一种宁静的氛围，让 人们进入建筑后能有一个平静的心态用平和的心态来 学习，用平和的心态来生活 。 玻璃幕和清水墙面积比例组合的恰到好处 玻璃幕和飘架是现代建筑比较常见处理形式，但是一 面弧墙去除了立面的呆板。 立面清水墙开洞与横向延伸的走廊形成对比，使两者 相得益彰 教学区大厅天窗采用双层阳光板构造， 内部光线柔和， 教研区内庭采用高侧窗采光也是为了避免强烈的直射 光线。建筑中庭采用顶部采光的方式，利用屋顶的光 影变化在不同层高的桥和廊道的穿梭，营造出多变的 中庭空间。 .光与建筑相互映衬 在这栋建筑中，光线完全成了塑造建筑形体的有 力武器。雪白的墙面大面积的阴影， 各种穿插的敞廊、 桥、平台，在蓝天的映衬下更凸显建筑的空间复杂多 变。 垂直穿插空间相当有特色，走廊等距排列，用重复的 手法避免了空间的单一。 建筑为方盒子建筑，但是设计者合理组织，运用体块 穿插，营造适宜南方气候的灰空间，为人们提供了良 好的交流与休息空间， 外墙处理方面 ,近似和对比手法 用的相当成功 。 良好的建筑周边环境 深大的系馆在景观的设计上充分利用中国园林借景的 精髓，使外围景观完全为建筑所用。它的院子、平台 分别从不同的方向向外开敞，外围景观也总是叠加 到内部的景框中。在不同的区域间建立视觉对话是空 间设计的一个想法。各个主要空间有着各自的主要开 敞面，与其它空间 “对话”。教学