10- 11寒假学生实践.docVIP

暑假社会实践活动安排 为了使学生进一步了解社会,使学生融入社会,学校对暑假实践活动进行如下安排： 活动主题:我读书我快乐---我锻炼我健康－-－好习惯伴我行 活动内容安排 （一）、亲子读书、观看影片活动。家长和学生一起开展“四个一”活动。即共看一部好书、共看一部好影片、共写一篇心得体会、共做一件有意义的事。 具体要求: 1、共看一部好书要以抗日战争、解放战争、建国后典型事为主的书。 2、共看一部好影片也要以抗日战争、解放战争、建国后典型事为主。 3、无论是看书看影片一定要读精、看细，切不可囫囵吞枣只看热闹,一部好书、一部好影片不看上两三遍是无法体会其中意味的，更何谈体会呢?因此要求家长和学生要做到：选好片、选好书，看精看细从而体会其内涵。 （二)、“我爱我的家乡”主题教育活动 1、国家给我们好的生活学习环境,我们应当想到回报祖国。我们应走出校园走出家门为国家为社会做一些事情。如:我自己村子修一修小路,一家几口齐动员,不但为社会做了贡献,同时也锻炼了自己。此项工作不要求干多少,重在敢于走出家门，这样就起到了锻炼的目的。 2、调查家乡变化,从(衣、食、住、行、用、建设、发展等)感受家乡变化，感受共产党好,感受社会主义好。学生可通过询问家长、退伍军人进行了解,写出感想，并能展望未来,写出未来的家乡会有怎么样的变化(详见表册）。 ３、选唱爱国主义歌曲。每位学生暑期学会一首歌颂祖国的歌曲,用歌声表达对祖国对家乡的热爱。 （三)学生要开展当一周家,做一周小主人活动，做好活动记录。家长要给学生提供好的锻炼机会。并做好记录。 （四）、各村以高年级学生为主开展《中华人民共和国义务教育法》学习宣讲活动。各年级组组长组织成员到家庭、村子宣讲。各组长记好宣讲记录。 (五）、学生假期学习活动。要求每位学生和家长共同写一篇假期学习计划,放假前任课教师要对学生进行假期作业安排,使学生既能在假期得到充分休息,又要合理利用时间复习巩固所学知识。 （六）、开展调查活动,调查父母、亲属打工情况(详见表格要求） （七)、开展养成教育学生家长互评活动,家长要认真客观的对学生每一天的表现进行评价，本着切实为了培养孩子的习惯为目的。按各项每天分别进行评价,等级分别是优、良、可以、差。表格不够，应自行画表评价。 以上各项活动开学后择优表奖,表奖分为实践奖学习奖两类,望各班主任、学生对此项工作进行认真安排实施。也希望各位家长能给学生提供一个好的学习环境。 　 　 　 　 　 　 　 　喇嘛营子中心小学 ２０１1年7月15日 学生假期学习计划(表一) 学生姓名 班级 家长 　 　 　 　　 　 　　　　 　 　　　　　学生签字: 此计划要求家长和学生共同制定,并实施 。 家长签字: 共看一部好影片观后感(表二） 共做一件有意义的事体会(表三） 　 养成教育学生家长互评活动记录（表四） 班级： 　 　 　学生姓名: 时间 卫生 家务活 礼貌 作业 体育锻炼 行为 家长签字 7月15日 7月1６日 ７月1７日 7月18日 7月1９日 ７月20日 7月２１日 ７月２2日 7月23日 7月24日 ７月25日 7月26日 7月27日 ７月2８日 7月2９日 ７月30日 ８月１日 8月2日 ８月3日 8月4日 8月5日 8月6日 8月7日 8月8日 8月9日 8月10日 8月11日 8月1２日 说明：家长要认真客观的对学生每一天的表现进行评价，本着切实为了培养孩子的习惯为目的。按各项每天分别进行评价，等级分别是优、良、可以、差。此表不够，应自行画表评价。 读 　 书 　 日 　志(表五) 读者信息 姓名 年龄 年级 所读书名 作者信息 作者 年代 出版书名 书的主要内容 读这本书的理由 读 书　　记 录 次数 所读章节或页数 主要内容 有何体会 1 2 ３ 4 ５ ６ 7 8 此表不够可自行复制,读完书后写出总体体会 学生家长共读一本书体会（表六） 学生体会: 家长体会: 此页不够另附纸 调查父母、亲属打工情况 学生姓名 班 级 年 　龄 父母 父　亲 母 亲 父亲打工地点 母亲打工地点 年总收入 设想为父母做一件事报答父母的养育之恩 收集到的感恩父母的故事、名言等 家乡变化调查表（表八) 学校 调查时间 年级 调查人 调查内容 回顾的昨天 放眼的今天 展望的未来 村容村貌 道路 交通工具 住房 家电 家具 衣着 饮食 人的精神面貌