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高效课堂教学工作总结 高效课堂教学工作总结 高效课堂实施总结 高效课堂实施总结 崖渠水小学：高文英 崖渠水小学：高文英 推进新课改，实施高效课堂教学，其 目的就是为了提高教学质 推进新课改，实施高效课堂教学，其 目的就是为了提高教学质 量，对于教学质量的提升我们一要靠科学发展观的指导，二要靠积极 量，对于教学质量的提升我们一要靠科学发展观的指导，二要靠积极 热情的态度，三要靠有效的方法，四要靠积极探究的精神。高效课堂 热情的态度，三要靠有效的方法，四要靠积极探究的精神。高效课堂 活动的开展，要在教学时间的科学利用上下工夫，在提高教学有效性 活动的开展，要在教学时间的科学利用上下工夫，在提高教学有效性 上寻找突破口，在提升课堂效率上探寻途径，在新课改实施中作好研 上寻找突破口，在提升课堂效率上探寻途径，在新课改实施中作好研 究。我认为，把高效课堂和课程改革结合起来是持续提升教学质量的 究。我认为，把高效课堂和课程改革结合起来是持续提升教学质量的 一个研究方向。下面，我就学校高效课堂工作作总结如下： 一个研究方向。下面，我就学校高效课堂工作作总结如下： 一、更新教学理念，提高课堂教学效率。 一、更新教学理念，提高课堂教学效率。 课堂教学是实施新课程的主阵地，是课改实施中的重中之重。谁 课堂教学是实施新课程的主阵地，是课改实施中的重中之重。谁 抓住了课堂，谁就掌握了课改的主动权。只有提高课堂教学质量，优 抓住了课堂，谁就掌握了课改的主动权。只有提高课堂教学质量，优 化课堂教学模式，改革课堂教学策略，才能使新课改得以顺利进行。 化课堂教学模式，改革课堂教学策略，才能使新课改得以顺利进行。 我积极倡导撰写教学反思和教学案例，让反思成为一种习惯，一堂课 我积极倡导撰写教学反思和教学案例，让反思成为一种习惯，一堂课 可以从三个方面进行反思：教了什么？怎么教的？教得怎样？这对自 可以从三个方面进行反思：教了什么？怎么教的？教得怎样？这对自 己的专业成长很重要。 己的专业成长很重要。 二、倡导探究学习，凸显主体精神，关注学生成长。 二、倡导探究学习，凸显主体精神，关注学生成长。 新课程中三维 目标之一就是情感、态度与价值观，只有充分调动 新课程中三维 目标之一就是情感、态度与价值观，只有充分调动 学生学习的积极性才是高效课堂的前提。学校主要从以下几方面做起 学生学习的积极性才是高效课堂的前提。学校主要从以下几方面做起 1、要加强学习目的教育，培养成功意识。 1、要加强学习目的教育，培养成功意识。 2、要创设问题情景，实施启发式教学，推进学生学科学习动机 2、要创设问题情景，实施启发式教学，推进学生学科学习动机 的形成与发展。问题情景的设计，要有思考的价值、思考的必要和解 的形成与发展。问题情景的设计，要有思考的价值、思考的必要和解 1 / 4 1 / 4 高效课堂教学工作总结 高效课堂教学工作总结 决的可能。 决的可能。 3、要整合教学内容，改革教学方法，让学生从教学内容的逻辑 3、要整合教学内容，改革教学方法，让学生从教学内容的逻辑 性、系统性、趣味性、新颖性中，从生动活泼的教学方法中，获得精 性、系统性、趣味性、新颖性中，从生动活泼的教学方法中，获得精 神上的某种满足。 神上的某种满足。 4、要及时反馈学习结果，增强学生的自信心或鞭策学生发愤学 4、要及时反馈学习结果，增强学生的自信心或鞭策学生发愤学 习。 习。 三、确立主体，合理探究。 三、确立主体，合理探究。 新课程倡导的是探究学习，但学习的时间是有限的，教学内容很