2018全国卷3文言文评讲 课堂.ppt

古诗词：传统文化，巧妙融合 2017 版《课程标准》强调语文学习中的核 心素养，其中 “ 文化传承与理解 ” 在本卷中也有 较突出的体现。如文言文选取《宋史 · 范纯礼 传》，传主为人的 “ 敢于抗言 ” 、理政的 “ 去苛从 宽 ” 等值得称颂；诗歌鉴赏选取唐诗《精卫词》， 诗中展现的精卫填海 “ 坚韧不拔 ” 的精神值得传 承。 1 纯礼字彝叟 以 父仲淹 荫知 陵台令兼永安县永昭陵建京西转运 使配木石砖甓及工徒于一路独永安不受令 使者 以白 陵使韩琦， 琦曰：“范纯礼岂不知此？将必有说。”他日，众质之，纯礼曰 “陵寝皆在邑境， 岁时 缮治无虚日，今 乃 与百县均赋， 曷 若置此， 使之奉常时用乎？”琦 是 其对。 译文：纯礼字彝叟， 因为 父亲（范）仲淹 荫庇 ， 担任 陵 台令兼永安县。修建永昭陵（的时候），京西转运使在 一路上摊派木石砖甓以及工匠劳役，只有永安县不接受 命令。使者 把这个事报告 给陵使韩琦（ 白，说，报告 ）， 韩琦说：“范纯礼难道不知道此事吗？一定会有一个说 法。”后来，大家质问他，范纯礼说：“陵寝都在本县 境内， 一年四季 修缮整治没有停下来的时间，现在 却 （竟然） 与其它县平均赋役，不如将赋役搁置下来，用 它来供奉平时的用度呢。”韩琦 认为 他的想法是 对 的。 2 还朝， 用 为三司盐铁判官， 以 比部员外郎 出知 遂州。泸南有边 事，调度 苛棘 ，纯礼 一 以静待之，料其可 具 者，不取于民。民 图像于庐、而奉之如神，名曰“范公庵” , 草场 火 ，民情疑怖， 守吏 惕息俟诛 。纯礼曰 : “草湿则生火， 何足 怪 ! ” 但 使密偿之， 库吏盗丝多罪至死，纯礼曰 : “ 以 棼然之丝而杀之，吾不忍也。 听 其家 趣 买以赎，命 释 其株连者。 参考译文：回到朝中， 认命 （他）为三司盐铁判官，凭借比部 员外郎 （身份） 出任遂州知府 （比部员外郎，官署名） 。泸南 有边防事务，征调赋税 苛刻急迫 ，范纯礼 一概 冷静地对待此事， 分辨其中可以备办的 （具，备） ，不从民间榨取。百姓在房中 悬挂“他的”画像，把他像神仙一样供奉，叫他为“范公庵”。 草场 起火 ，民心惊慌，守吏 惊恐地等着被责罚（俟，等待） 。 范纯礼说：“草湿了就容易（淤积）起火， 有什么奇怪的 ！” 只是 让他们暗中赔偿（了事）。库吏偷盗丝绸大多判死罪，范 纯礼说：“ 因为 纷乱的丝而杀人，我不忍心。” 听任 他的家人 立刻花钱买下用以赎罪 （趣，同“促”，急促） ，命令释放受 到牵连的人。 3 除 户部郎中、京西转运副使、徽宗立， 以 龙图阁直学士 知 开封府。 前尹 以刻深为治 ，纯礼曰 : “宽猛相济，圣人之训。 方务去前之 苛，犹虑未尽，岂有宽为患也， ” 由是 一切以宽处之。中旨鞠享 泽村民谋逆，纯礼审其故，此民入戏场观优，归途见匠者作桶， 取而戴于首曰 : “与刘先主 如何 ? ”遂 为 匠擒。 参考译文： 任命 户部郎中、京西转运副使（除，任命）。 徽宗即位， 凭借 龙图阁直学士 （职名） 任开封知府。前 任府尹 治政苛刻严酷（尹，官名） ，范纯礼说：“宽厚 和刚猛相互结合，这是圣人的教诲。 正应该去除以前的 苛刻，还担心做得不够，哪里会因为宽厚造成祸患的道 理呢。 ” 因此 一概以宽大处理事务。皇帝圣旨审讯享泽 村百姓谋反一事，范纯礼审察其中的原因，原来是这个 百姓进入剧场看戏，回来的路上看到工匠制作木桶， ( 就 ) 拿来戴在头上说：“和刘先主相比 怎样 ？”于是 被 工匠抓住。 4 明日 入对，徽宗问 何以 处之，对曰 : “ 愚人村野无所知，若以叛 逆蔽罪，恐事好生之德。 以不应为杖之，足矣。” 曰 : “ 何以 戒 后人 ? ” 曰 : “正欲外间知陛下刑宪不滥， 足以 为训尔，徽宗从 之。 参考译文： 第二天 入朝应对，宋徽宗问 怎样 处 理（此事），（范纯礼）回答说：“ 愚人粗鲁 无知，如果以叛逆定罪，恐怕违背（辜负）了 陛下爱惜生灵的美德。 用不应该做这件事（的 理由）杖责他，就足够了。”（宋徽宗）说： “ 凭这个 怎么能使后人为戒呢？”（范纯礼） 说：“正是想使外人通过此事知道陛下不滥施 刑法， 足够作为 作为教训了。”宋徽宗听从了 他的话。 5 纯礼 沉毅刚正 ，曾布 惮 之， 激 驸马都尉王诜曰 : “上欲 除 君承旨，范右丞不可。” 诜怒， 会 诜 馆 辽使，纯礼 主宴，诜诬其 辄斥御名 ， 罢 为端明殿学士，知颍昌府， 提举崇福宫。崇宁五年， 复 左朝议大夫，提举鸿庆宫。 卒，年七十六。 参考译文：范纯礼 沉稳坚毅刚强正直 ，曾布 畏惧 他 （曾布，人名），（便去） 激怒 驸马都尉王诜说： “皇上想 任命 你为承旨（承旨，官名），范纯礼右丞 不同意。”王铣很生气。 正值 王诜 招待