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江苏省中小学班主任网络知识竞赛(答题库)
班主任知识竞赛试题及参考答案
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1、制定班主任工作计划的必要性是什么?
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(1)制定了工作计划,才能做到心中有数。
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(2)制定了计划,工作才有序。
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(3)班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。
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2.制定班主任工作计划的依据是什么?
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(1)上级指示。
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(2)学校要求。
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(3)班级实际情况。
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(4)以教育科学理论为基础。
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(5)间接经验。
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(6)考虑到各方面的条件。
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3.制定班主任工作计划的原则是什么?
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(1)目的性原则。
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(2)整体性原则。
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(3)群众性原则。
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(4)稳定性和灵活性原则。
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(5)超前性和现实性相结合。
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4.班主任工作计划的基本结构有哪些?
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(1)班级的基本情况分析。
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(2)工作目标。
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(3)措施安排。
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(4)检查办法与总结。
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5.班主任工作计划的种类和内容
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(1)学期计划。这是学期开始时制订的计划,是全学期班主任工作的总纲。这种计划由三部分组成:
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①基本情况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。②确定教育任务。③工作具体安排。
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(2)月或周工作计划。
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(3)具体活动执行计划。
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6、班主任工作职责有哪些?
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(1)做好学生思想品德教育。(2)努力建设好班集体。(3)抓好学生的学习质量。(3)关心学生的生活和身心健康。(4)组织和指导学生开展课外校外活动。(5)培养学生自治自理能力。(6)做好学生的家长工作和社会工作。(7)做好班级常规工作等。(8)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作。
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7、班主任建设良好班集体应有哪些措施?
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(1)确立共同的奋斗目标。
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(2)培养学生骨干,健全班级组织。
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(3)建立健全规章制度。
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(4)开展有意义的教育活动。具体应注意以下几点:①根据各年级学生的思想状况和身心特点安排。②与教学有机结合。③与纪念日、节日活动结合安排。④与中心政治活动相结合。⑤与班级风气和学生思想实际相结合。
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(5)培养正确的舆论和良好的班风。
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8、班主任的职权有哪些?
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(1)对任课教师的建议权。
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(2)对学生必要的奖惩权。
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(3)班级范围内的决策权。
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(4)教育、教学工作自主权。
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(5)有权参加学校管理。
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9、班主任的威信主要体现在哪些方面?
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班主任要顺利地进行班级工作,除了其自身的能力、工作方法外,还要有自己的威信,说出的话学生信服,提出的要求学生执行。班主任的威信主要表现在以下几方面:
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(1)品德影响力。
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(2)知识影响力。
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(3)才能影响力。
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(4)情感影响力。
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10、班主任的威信对学生有哪些教育作用?
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(1)班主任有威信,学生坚信班主任的讲课、领导、管理的真实性、正确性和有效性,那么,学生就有较好地掌握知识和接受指导的主动性和积极性。
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(2)有威信的班主任提出的要求,容易被学生接受,容易转化为学生的需要,这就加强了学生在学习上和优良品德修养上的积极性、主动性和创造性。
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(3)有威信的班主任对学生的表扬,可以对学生的正确行为起很大的推动作用;而对学生的批评,则会唤起学生改正缺点和提高自己的迫切愿望。
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(4)学生把有威信的班主任看做榜样,产生处处向班主任模仿的意向,此时,班主任的一言一行都能对学生起很大的教育作用。
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11、班主任如何进行教育科学研究?
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1.班主任进行教育科学研究的一般原则
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(1)坚持从实际出发,实事求是,理论联系实际的原则。
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(2)坚持客观性原则。
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(3)坚持整体性原则。
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整体性原则,要求班主任在进行教育科学研究的过程中,要把科研看成是整体系统,从思想方法论角度处理好以下关系:①班主任的工作系统内部要素与外部环境关系。②班主任理论的继承与创新、普及与提高、数量与质量、应用与反馈等关系。
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2.班主任进行科研的步骤
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科研的过程,就其本质来讲,就是发现问题,提出问题,分析问题,解决问题的过程。班主任教育科学研究的步骤一般有:
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(1)确定科研课题。
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(2)收集
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