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文言文复习 分析综合  考点导块 考纲解读 《高考考试大纲》语文学科“考试内容”部分有关“ 古代诗文阅读分析综合”具体包括三点:(1)筛选文中的 信息;(2)归纳内容要点,概括中心意思;(3)分析概 括作者在文中的观点态度。能力层级为C级  读文的基本技巧 1、整体解读文章 高考选择“浅易”古文作为阅读材料。具体地说,就是选 择比较典范的史传文中相对完整、相对独立的片断。依据这 特点,阅读时要注意以下三点:知人、明事、辨理 (1)知人。知人,就是要掌握文中所写之人。文章写了 几个人,主要人物是谁,次要人物有几个,人物之间 的关系如何,作者对他们的评价是什么,对这些都要 搞清楚。  (2)明事。事件是史传文的主体。明事,就是要弄清楚作者 绕主要人物写了几件事。如果只写一件事,就要分析事件的起因 经过和结果。如果是写几件事,就要了解事件的先后顺序,事件之 间是什么关系。弄清这些问题,就是把握住了文章的主要内容 (3)辨理。辨理,就是要分析作者借助所叙之事,对人物作 出怎样的评价,说明了什么道理。这其实就是分析作者在文中的观 点态度。所谓“理”有的是作者明说的,即作者通过议论表现自己 的观点态度;有的借人物之口表达作者的看法,更多的却是在叙事 之中透露的,这就需要“辨理″。  2、倒吃甘蔗层层划读 所谓“倒读法”,就是借助于题面来阅