我的朋友的优点.docVIP

　　 　　篇一:《朋友的影响作用》 　　我国著名青年歌唱演员臧天朔曾经唱过一首名叫朋友的歌，其中有两句歌词是这样的朋友，如果正享受幸福，请你离开我；朋友，如果你正面临痛苦，请你告诉我。 　　真挚朴实的歌，使我们对真正的朋友有了深刻的认识。今天的班会课，就让我们一起来讨论中学生该如何交友这一重要人际关系的问题。 　　二、青少年交友的心理需要 　　1、学生讨论青少年为什么十分渴求青年朋友？ 　　a、学校生活越发重要，朋友在学生的人际关系中成为一种重要的关系。 　　b、对独立的渴望，希望有更多机会发表自己的意见，而朋友是最好的听众。 c、与父母在沟通上存在困难，同龄人之间易产生共鸣。 　　2、教师小结 　　青少年社会生活的中心从家庭转到学校，这是走向独立的一种表现，青少年需要认识自我，肯定自我，希望有更多的机会表达自己的意见、想法，也希望有人倾听自己的话。而这种需要较少能从父母那里得到满足，所以他们只能去寻找与他们有更多共同语言的青年朋友。 　　三、同龄朋友的影响作用 　　学生分组讨论，每组发表至少一个代表性观点。各组观点提出后，有异议者可要求讨论，展开辩论。 　　1、朋友可帮助你增进对自我的了解。 　　2、朋友可以帮助你肯定自我的价值。 　　3、与朋友相处，还可以使你得到情绪上的缓解。 　　4、学习处理人际关系，是青少年学习适应社会的一个过程。 　　四、青少年交朋友的原则 　　1、每个人的性情爱好不同，但是，真正的朋友都应该能够相互帮助，以诚相待，这是交朋友的首要原则（讨论） 　　2、如果抱着功利主义的目的，为了某种实际好处而去结交朋友，这种关系是不会持久的。 　　五、交朋友应有所选择 　　1、珍重友谊，与朋友相处应当学会宽以待人，严以律己。人无完人，金无足赤，每个人都会有这样那样的缺点、短处，应尽力帮助对方改正，切勿嘲笑、轻视朋友的缺点、错误。 　　2、当发现自己交了一个坏朋友，如果，你不能改变他们，反而在交往中受到他们的坏影响，那就要拿出决心和勇气，坚决离开他们。{我的朋友的优点}. 　　六、孔子曰友直，友谅，友多闻，益矣。愿每一位青少年朋友都能找到真正的友谊，和朋友相互鼓励，相互关心，共同提高，一起进步。 　　俗话说“欲知其人，先观其朋”，意思是想要知道你这个人的为人如何，就要先看你都和哪些人交往；“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，意思是和好人交朋友，就像走进装满兰花的房间，时间长了，自己身上就会沾染上香气，也就不觉得怎么香了；与坏人交朋友，就像和走进卖臭鱼的商店，时间长了，自己的身上沾染上臭味，也就不觉得臭了。 　　初中生所交往的朋友大体上可分为三类 　　一是益友，即指有益于自己的身心健康发展，在思想、学习、生活等方面能帮助自己上进的朋友，这样的朋友对我们有百利而无一害。 　　二是诤友，即指当面就敢指出你的缺点和错误，并能督促你及时改正的朋友，这样的朋友，性情耿直，直来直去，可能当面会让你下不来台，但是却有益于你改正缺点，走上正确的人生之路。 　　三是损友，即指有害于你的身心健康发展，在思想、学习、生活等方面会产生很坏的影响的朋友，这样的朋友多数都是花言巧语，身上坏毛病多，交上这样的坏朋友就会受其影响，沾染上坏毛病，毁了自己的一生，后悔莫急！ 　　那么我们应如何交友呢？{我的朋友的优点}. 　　应该遵循这个原则，我们要善交益友，不交损友，乐交诤友！ 　　想当年，我在初中读书时，刚开始我同桌姓姜（他的名字我忘了），我们俩很好，他头脑聪明，可是就爱上课和我聊天，不让我听课，他自己却在家里晚上学习，能学到十一、二点钟，结果考试时，他的成绩比我高。我那时小，不知道这些事，还和他交往，幸亏我的班主任发现了这种情况，及时把我俩分开了，我才摆脱他的纠缠。后来我的成绩也超过了他，我经常和班上的爱学习的同学在一起研究问题，我的成绩才突飞猛进，中考时以优异的成绩考上了安广师范。当我在师范读书时，这几个朋友还给我邮过钱，对我的帮助很大，我非常感激他们。 　　同学们！我希望你们以老师的经历为警钟，时刻提醒自己，一定要慎重交友，这样才能交到益友、诤友，才能有益于你的身心健康，使你的人生之路步入正轨！！！ 　　最后我祝大家都能结交到益友、诤友！实现自己的人生价值！！！ 　　小游戏 请同学们每人拿出一张纸，并描述你的同伴。（注意必须是本班同学） 　　描述完毕后，在纸上写上你所描述的人，不必写你自己的名字。 　　描述纸条搜集完毕后，主持人随意抽取几张，同学可以按自己想法来猜， 写那张纸条的人不许回答。 　　注意保持安静！ 　　篇二:《我和我的好朋友优缺点(怡婧)》 　　“我和我的好朋友优缺点” 调查表 　　幼儿园 大（2）班 可可 　　★小结我和我的好朋友各有所长，各有所短。我