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如何让孩子从数学学习中得到乐趣开发区肖承浩教育的最大成功无非就是教师在教育教程中让学生得到学习的乐趣记得有位名人说过兴趣是最好的老师学生的兴趣并不能简单地理解为只要成绩好表现好等表面的形式上更重要的是要逐步引导学生从学习中得到兴趣并乐于自己主动的去学习一阶梯式的认识平面图形活动一师你们能从桌面上的这些物体中找出这样的图形吗请同学们先自己找一找摸一摸然后在小组内说一说生我发现长方形生我摸出长方形也有三角形师同学们真棒发现了这些平面图形就在我们学过的立体图形的身上活动二师刚才同学们通过找一找摸一摸发
如何让孩子从数学学习中得到乐趣
开发区 肖承浩
教育的最大成功，无非就是教师在教育教程中让学生得到学习的乐趣。记得有位名人说过：“兴趣是最好的老师。学生的兴趣并不能简单地理解为只要成绩好、表现好等表面的形式上，更重要的是要逐步引导学生从学习中得到兴趣、并乐于自己主动的去学习。”
一、阶梯式的认识平面图形
活动一：
师：你们能从桌面上的这些物体中，找出这样的图形吗？请同学们先自己找一找，摸一摸，然后在小组内说一说。
生A：我发现长方形
生B：我摸出长方形也有三角形
师：同学们真棒，发现了这些平面图形就在我们学过的立体图形的身上。
活动二：
师：刚才同学们通过找一
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