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大 学 生 求 职 现 场 大学生到底是人才还是劳动力？！！！ 我们为什么找不到工作？ 创新能力的重要性 多年来，应试教育在高等教育中占据了主流，不可否认，这种步调一致、标准答案式的应试教育在培养学生掌握系统的知识方面取得了一定成效。但另一方面，其带来的副作用也不可忽视，应试教育把大学生训练成为机械的、被动的答题机器，变成缺乏独立思维能力、没有创新精神和创新能力的庸才。这种应试教育，在学习方法上，忽视了人才个体在禀赋、兴趣爱好、接受方式和程度上的差异性；在培养目标上，忽视了人才发展的多样性。而人才的差异性和多样性恰恰是创新素质教育的根基，创新人才的产生正是因材施教，有的放矢的结果。应试教育还直接影响到了我们的社会教育和家庭教育，使社会教育和家庭教育在一定程度上成为应试教育的延长带。更有甚者，应试教育强行把一些不符合一定标准的受教育者淘汰出去，使他们丧失自尊和自信，无法成为对社会有益的人。在这种教育体制下，很多具有创新意识和创新能力的人才被扼杀在教条的摇篮里，人才的发展失去了其个性特征，使我们的高等教育失去了新鲜的活力。　　 * * 我国目前拥有6534万台计算机，随着信息时代的发展，计算机将越来越普及，它将逐步发展成一种办公用具。但多少机关、多少企业、多少家庭在购置了计算机后，把它当成了摆设！ 原因是他们不会操作它、使用它，利用它。虽然目前在IT人才培训体系中我们可以看到一些花几十元就可以培训学电脑，但它的服务和质量只是一个初级的活动。IT人员不同层面的培训，给大家带来一些误解，以为80元钱我就可以学会电脑，你可能学会的只是一个键盘使用，简单的五笔打字，简单的上网聊天，简单的收发邮件，实际上人们从那里学到的只是简单的操作而已。 通过“清华认证信息化办公应用能手”的项目培训，会让每一位学员学习后达到：认识计算机的构成；有动手组装计算机的能力；具备排除常见硬件故障的能力；熟练掌握办公应用中常用的操作系统和应用软件，具备实际工作中所需的应用能力。