2018 2019年高中数学第一章计数原理课时跟踪训练6组合的综合应用新人教A版.doc

下载文档

0
0
约4.42千字
约 5页
2020-08-04 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

2018 2019年高中数学第一章计数原理课时跟踪训练6组合的综合应用新人教A版.doc

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

课时跟踪训练六组合的综合应用时间分钟题型对点练时间分钟题组一有限制条件的组合问题现有张不同的卡片其中红色黄色蓝色绿色卡片各张从中任取张要求这张卡片不能是同一种颜色且红色卡片至多张不同取法的种数为若都不同色则有张若没有红色卡片则需从黄蓝绿三色卡片中选解析种不同的取法若红色卡种不同的取法若张同色则有张同色则有片有张剩余张不同色则有种剩余种不同的取法种不同的取法所以共有答案台且至少有某计算机商店有台不同的品牌机和台不同的兼容机从中选购品牌机和兼容机各台则不同的选购方法有种种种种台台和从台不同的兼容机中

课时跟踪训练(六) 组合的综合应用 (时间45分钟) 题型对点练(时间20分钟) 题组一有限制条件的组合问题 1．现有16张不同的卡片，其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张，从中任取3张，要求这3张卡片不能是同一种颜色，且红色卡片至多1张．不同取法的种数为( ) A．232 B．252 C．472 D．484 ×C若都不同色则有C张，若没有红色卡片，则需从黄、蓝、绿三色卡片中选3[解析] 种不同的取法；若红色卡＝144×C＝64种不同的取法，若2张同色，则有C×C×C×C×C张同色，则有C×C×C片有1张，剩余2张不同色，则有C×C×C＝192种，剩余2 472种