2020年上海嘉定区江桥中学高二生物模拟试题.docxVIP

2020年上海嘉定区江桥中学高二生物模拟试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是（ ） A．叶绿体??? ?????????????????????????? B．线粒体??? ?????? C．核糖体?????????????????????????????? D．叶绿体和线粒体 参考答案： B 2. 科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为?? A．基因工程???? B．蛋白质工程???? C．基因突变?????? D．细胞工程 参考答案： B 3. 以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示，在处理时间相同的前提下（??? ） A. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅 B. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高 C. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原 D. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高 参考答案： D 试题分析：同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离越明显，细胞失水越多，则紫色越深，A项错误；同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，质壁分离越不明显，细胞失水越少，所用蔗糖溶液浓度越低，B项错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离程度越大，细胞失水越多，越不容易复原，C项错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，质壁分离越不明显，细胞失水越少，说明细胞的正常细胞液的浓度越高，故D正确 考点：本题考查植物细胞的吸水与失水的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和识图能力。 4. 下列关于试管婴儿的说法，不正确的是 A．是体外受精，胚胎移植的产物? 　　B．是一个有性生殖过程 C．精子和卵细胞在体外结合成受精卵? D．体细胞核与卵细胞的细胞质融合成受精卵 参考答案： D 5. 　研究发现两种现象：①动物体内的Ｂ细胞受抗原刺激后,在物质甲的作用下, 可增殖、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫力。上述甲、乙两种物质中（　　） 　Ａ.　甲是抗体,乙是抗原 　Ｂ.　甲是抗体,乙是淋巴因子 　Ｃ.　甲是淋巴因子,乙是抗原 　Ｄ.　甲是淋巴因子,乙是抗体 参考答案： C 6. 如图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述不正确的是 A．乙结构的活动只受甲结构所释放的激素进行的调节 B．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 C．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 D．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 参考答案： A 7. 下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（? ） A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高 参考答案： B 8. Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是 A.加速神经冲动的传递?????????? B.使突触后神经元持续性兴奋 C.减缓神经冲动的传递?????????? D.使突触后神经元持续性抑制 参考答案： A 9. 下列关于生物膜的叙述，错误的是 A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，在转移到细胞膜 B．各种生物膜的化学组成和结构相似 C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 D．线粒体内膜的蛋白质与脂质比例高于外膜 参考答案： C 10. 以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 （???? ） ??? A.蝙蝠的“回声定位”????? B.萤火虫发荧光 ??? C.蚊虫飞行时发出的声音??? D.雄鸟的“求偶炫耀” 参考答案： D 11. 下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（??? ） A. 过程①、②、③可以发生在酵母菌细胞内 B. 过程①、②、④发生在缺氧的条件下 C. 过程①～④都有气泡生成 D. 过程①～④所需的最适温度基本相同 参考答案： A 【分析】 分析图示可知，①为糖酵解过程，发生在细胞质基质中，②为无氧呼吸第二阶段，发生在细胞质基质中，③为有氧呼吸第二、三阶段，发生在线粒体基质和线粒体内膜上。④为醋酸菌将乙醇分解产