升中辅导讲座.pptVIP

* * 29-4-2006 2:00--2:05 致歡迎詞 2:05--2:45 新高中學制簡介 2:45--3:00 新派位機制的影響 3:00--3:45 中一派位辦法闡釋 3:45--5:00 與班主任面談 學校相應措施 目標 * 學生可以在分班試中取得良好 成績，因而編入理想班別 * 學生為母校及師弟妹爭取理 想的派位成績 學校相應措施 1.中、英、數培訓 * 第一階段(基本培訓)– 全體六年級同學 * 第二階段(優化課程)– 部分六年級同學 2.學校在資源上的配合  * 購買補充/ 津貼補充費用 * 老師額外的教學時間  * 測考四的特別安排 - 禮堂模擬公開試環境 - 提前考中默、英默 - 23-6-2006進行補課 家長的配合 1.資源的配合 - 購買補充 2.鼓勵學生  - 提醒學生補課時間 3.時間配合 - 2006年7月18時準時考試 主要階段 1. 自行分配學位 2. 統一派位 自行分配學位 各參加的中學皆可保留不多於20%的中一學位， 自行取錄學生 自行分配學位與統一派位結果 同時公佈 已參加自行分配學位 是否仍要填寫選校表? 是否要填在第一志願? 若是本區學校則隨意願 若是其他校網則不能再選 統一派位依據 1. 學校網 2. 學生派位組別 3. 家長選校意願 4. 隨機編號 學校網 全港共分為 18 個學校網 學生所屬的學校網是指其就讀的 小學所座落的地區 學生的派位組別 學生派位組別 ? 分三次報分 五年級下學期測考四 六年級上學期測考一 六年級下學期測考三 ? 各科比重 3 美術 1 2 6 9 9 9 普通話 音樂 常識 數學 英文 中文 (每一學期成績比重相同) 校內成績調整機制 以小學在1997/98、 1998/99及1999/2000三個學年的學能測驗成績的平均值 學生的派位組別 同一派位網內的學生依總調整分 由高至低排列 最高分數的三分一學生為Band 1 次高分數的三分一學生為Band 2 最低分數的三分一學生為Band 3 可能影響學校 實際派位組別百份比的因素 擴班 / 縮班 新校 / 停辦學校 轉校生 跨網派位學生 過去學能測驗分數的分佈情況 隨機編號 在學校分配過程中，每個學生均 由電腦分配一個「隨機編號」 在同一個派位組別內，電腦將以「隨機編號」決定學生的派位先後次序 該選那些學校? 學位數目 本區小六人數: 6031 (5026) 每一組別學生: 2010 (1200+1816+2010) (計算方法是將整區學校學位相加,再x120%, 以包括自行分配的學位) 英中學位: 761+204=965 統一派位過程 電腦會按派位組別依次分配第一、第二及 第三派位組別學生 在同一派位組別內，電腦會依據隨機編號次序先審閱學生的第一選擇 當所有同組別學生的第一選擇審閱完畢後，電腦再依相同次序審閱未獲派位學生的第二選擇，程序重復進行直至審閱完畢每一個選擇(直至30志願) 如有學生未能獲派所選學校，電腦會為 他們安排一個選擇以外的學位 電腦派位的執行 101 102 103 104 111 112 10個位 3個位 2個位 1個位 7個位 10個位 第一組別 李 何 楊 陳 張 黃 劉 梁 鄧 馮 一 二 三 四 五 103 102 101 111 104 104 104 102 104 103 104 103 102 201 103 103 104 102 102 103 112 112 111 111 102 103 101 111 102 111 104 111 112 101 103 112 102 111 112 101 103 111 101 112 104 104 112 111 李 何 陳 張 梁 電腦派位的執行 101 102 103 104 111 112 10個位 3個位 2個位 1個位 7個位 10個位 第一組別 楊 黃 劉 鄧 馮 一 二 三 四 五 102 103 104 103 102 104 102 111 102 103 101 111 101 101 112 111 104 104 112 111 111 101 103 112 102 111 112 101 103 111 101 112 103 112 101 111 李 何 陳 張 梁 103 112 馮 黃 第二組別 古 方 吳 李 電腦派位的執行 101 102 103 104 111 112 10個