2 闻一多先生的说和做.ppt

学者 革命家 学者 革命家 写成《唐诗杂论》 写成《楚辞校补》 写成《古典新义》 学者 革命家 写成《唐诗杂论》 起稿政治传单 写成《楚辞校补》 在群众大会上演说 写成《古典新义》 参加游行示威 学者 革命家 写成《唐诗杂论》 起稿政治传单 写成《楚辞校补》 在群众大会上演说 写成《古典新义》 参加游行示威 学者 革命家 写成《唐诗杂论》 起稿政治传单 写成《楚辞校补》 在群众大会上演说 写成《古典新义》 参加游行示威 他们共同体现了闻一多的爱国精神！ 第二部分的“说”主要是干什么 的？ 第二部分的“说”主要是干什么 的？ 这部分的“说”主要 是赞扬闻一多先生的斗争 精神、爱国热情与言行一 致的品德 . 夹叙夹议 . 夹叙夹议 . 1 、 2 段： 7 、 8 段： 20 段： 夹叙夹议 . 1 、 2 段：总领本部分 7 、 8 段： 20 段： 夹叙夹议 . 1 、 2 段：总领本部分 7 、 8 段：总结本部分 20 段： 夹叙夹议 . 1 、 2 段：总领本部分 7 、 8 段：总结本部分 20 段：总结本部分以及全文 “ 夹叙夹议”有何作用呢？ “ 夹叙夹议”有何作用呢？ 使文章结构严谨，而且形 成了一种旋律，一种气 势，加强了文章的感染 力 . 记叙与描写 相结合 运用了一个什么句式？ 运用了一个什么句式？ 对偶句 运用了一个什么句式？ 对偶句 有何作用？ 运用了一个什么句式？ 对偶句 有何作用？ 读起来琅琅上口，铿锵有力，富 有音乐美 . 1. 目不窥园，足不下楼。 2. 不动不响，无声无闻。 3. 动人心，鼓壮志。 4. 他，是口的巨人。他， 是行的高标。 请读读下列四字词语 . 请读读下列四字词语 . 仰之弥高 不动不响 昂首挺胸 钻之弥坚 无声无闻 长须飘飘 锲而不舍 赫然而出 炯炯目光 潜心贯注 目不窥园 心会神凝 足不下楼 反对独裁 兀兀穷年 争取民主 沥尽心血 警报迭起 无暇及此 气冲斗牛 义务教育教科书（ RJ ）七年级语文下册 地壳 锲而不舍 赫然而出 弥高 炯炯目光 潜心贯注 疏懒 目不窥园 心会神凝 独裁 兀兀穷年 警报迭起 另函 沥尽心血 慷慨淋漓 衰微 无暇及此 昂首挺胸 地壳 qià o 锲而不舍 赫然而出 弥高 mí 炯炯目光 潜心贯注 疏懒 shū 目不窥园 心会神凝 独裁 cá i 兀兀穷年 警报迭起 另函 há n 沥尽心血 慷慨淋漓 衰微 shuāi 无暇及此 昂首挺胸 地壳 qià o 锲而不舍 qiè 赫然而出 弥高 mí 炯炯目光 jiǒng 潜心贯注 疏懒 shū 目不窥园 kuī 心会神凝 独裁 cá i 兀兀穷年 wù 警报迭起 另函 há n 沥尽心血 lì 慷慨淋漓 衰微 shuāi 无暇及此 xiá 昂首挺胸 地壳 qià o 锲而不舍 qiè 赫然而出 hè 弥高 mí 炯炯目光 jiǒng 潜心贯注 guà n 疏懒 shū 目不窥园 kuī 心会神凝 ní ng 独裁 cá i 兀兀穷年 wù 警报迭起 dié 另函 há n 沥尽心血 lì 慷慨淋漓 lí 衰微 shuāi 无暇及此 xiá 昂首挺胸 á ng 多音字展示 piāo 漂 pi à o piǎo 多音字展示 piāo漂泊 漂 pi à o 漂亮 piǎo漂白 多音字展示 piāo漂泊 漂 pi à o 漂亮 piǎo漂白 校 jià o 校补 xià o 学校 多音字展示 dǒu 气冲斗牛 斗 dò u 斗争 作者： 臧克家，山东诸城人， 被称为“农民诗人”，著有诗集 《烙印》、《春风集》、《欢 呼集》等。 故事人物： 闻一多，湖北浠水人， 原名亦多，族名家骅，他集 诗人、学者、民主战士于一 身，著作收在《闻一多全集》 中，著有作品《七子之歌》、 《唐诗杂论》、《古典心义》， 闻一多是一个爱国、有学问、 集正气于一身的人！ 课文分为几部分？ 课文分为几部分？ 两部分 课文分为几部分？ 两部分 分别是哪几部分？ 课文分为几部分？ 两部分 分别是哪几部分？ 第一部分（ 1~7 ） 课文分为几部分？ 两部分 分别是哪几部分？ 第一部分（ 1~7 ） 闻一多作为一个学者如何对待说和做 课文分为几部分？ 两部分 分别是哪几部分？ 第一部分（ 1~7 ） 闻一多作为一个学者如何对待说和做 第二部分（ 8~20 ） 课文分为几部分？ 两部分 分别是哪几部分？ 第一部分（ 1~7 ） 闻一多作为一个学者如何对待说和做 第二部分（ 8~20 ） 闻一多作为一个革命家如何对待说和做 1. 朗读第一部分（ 1~7 ） 1. 朗读第一部分（ 1~7 ） 2. 请从第一部分中找出相关语