2019精选教育科粤版九年级化学上册第3章第3节燃烧条件与灭火原理共18张.ppt

火 是通过什么化学 反应产生的？ 3.3 燃烧条件与灭火原理 第一课时 1 、电灯通电属什么变化？有什么现象发生？ 它属于燃烧现象吗？由此你能得出什么结论？ 2 、铁在潮湿的空气中生锈属什么变化？是氧 化反应吗？由此你能得出什么结论？ 1. 定义 燃烧是可燃物与氧气发生 的一种发光、放热的剧烈 的氧化反应 。 一、燃烧 2. 燃烧特点 （ 1 ）燃烧 一定有 发光放热现象，但 有发光放热现象的 不一定是 燃 烧。 （ 2 ）燃烧 一定是 氧化反应，但氧化 反应 不一定是 燃烧。 （也叫着火点） 1 、物质本身是可燃物 2 、可燃物接触氧气或空气 3 、达到燃烧必须的 最低温度 （缺一不可） 二、物质燃烧的条件 着 火 点 着火点：物质燃烧时所需的最低 温度。（注 : 着火点不能降低） 一些物质的着火点。 火，让愚昧化作文明，使黑暗趋 向光明！火的发现和利用，改善了人 的生存条件，并使人类变得聪明而强 大，推动人类历史向前发展。 飞机撞楼后燃烧的大火引 起大楼坍塌。死亡近 600 人， 3700 多人失踪。人 民的生命财产遭受了空 前的浩劫。 2001 年 “ 9 ? 11 ” 事件中，纽约世贸中 心被飞机撞击后起火 燃烧，产生滚滚浓烟。 永远的伤痛 1994 年新疆克拉 马依大火， 300 多 名中小学生葬身 火海 2003 年 2 月哈尔 滨天潭酒店大火， 33 人死亡 请同学们用 不同的方法 熄灭燃烧的蜡烛 灭 火 大 比 拼 烧杯 水 剪刀 1 、燃烧物与其他可燃物隔离或 清除可燃物 2 、使燃烧物隔绝氧气（或 空气） 3 、使燃烧物的温度降低到着火点以下 灭火事例和方法 隔绝空气 用灯帽盖灭 熄灭酒精灯 灭火原理：破坏哪 种燃烧条件 火方法灭 灭火事例 油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝空气 熄灭蜡烛 嘴吹灭 降低温度 纸箱着火 用水浇灭 降低温度 煤气着火 关闭阀门 隔绝可燃物 森林着火 开辟隔离带 隔绝可燃物 钻木取火 煽风点火 釜底抽薪 杯水车薪 升高温度，达到可 燃物着火点 增大空气流通，增 加氧气含量 缺少了燃烧条件之 一 —— 可燃物 水太少不足以降温 到着火点以下 燃烧的条件 1. 需要可燃物 2. 与氧气或空气充 分接触 3. 温度达到着火点 灭火的原理 1. 隔离可燃物 2. 隔绝氧气或空气 3. 降温至着火点以下 （其中之一） （缺一不可）