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西师大版数学一年级下册第一单元上和下教案教材分析提供丰富的与儿童生活背景有关的素材关注学生的经验和兴趣内容选择体现儿童已有生活经历如交叉路口红绿灯家中物体的位置关系拍手游戏等使学生感受到生活中处处有数学数学学习活动化发展学生的空间观念让学生的数学学习在活动中进行在游戏中思考在生活中运用注重学生的实践操作活动体现数学学习的个性化要求教学中注意张扬学生的个性促进学生思维的开放鼓励学生按照自己的思考方式去实践去应用教学目的通过直观演示和实践操作使学生初步理解上下前后的基本含义会用上下前后描述物体的相对
西师大版数学一年级下册第一单元《上和下》教案
教材分析:
1、提供丰富的与儿童生活背景有关的素材,关注学生的经验和兴趣。内容选择体现儿童已有生活经历,如:交叉路口红绿灯、家中物体的位置关系、拍手游戏等,使学生感受到生活中处处有数学。
2、数学学习活动化。发展学生的空间观念。让学生的数学学习在活动中进行,在游戏中思考,在生活中运用。注重学生的实践操作活动。
3、体现数学学习的个性化要求。教学中注意张扬学生的个性,促进学生思维的开放,鼓励学生按照自己的思考方式去实践,去应用。
教学目的:
1、通过直观演示和实践操作,使学生初步理解上、下、前、后的基本含义,会用上、下、前、后描述物
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