中考政治应试答题技巧必备.doc

PAGE 2 PAGE 2 思想品德应试须知 一、选择题解题技巧 题型特点:选择题是中考思想品德学科中客观题的重要组成部分,通常由题干和题肢两部分构成,它的基本要求是题肢与题干相符合，这也是做好选择题最重要的原则。经常出现的选择题类型主要有陈述式选择题(包括不完整陈述式选择题和正确陈述式选择题)、因果式选择题、组合式选择题(包括排序式选择题)、最佳选择题(又称程度式选择题)、图表(画)式选择题等。方法技巧点拔: 答题基本要求:“四审五排法” （一）四审： ①审题干:把握关键词(时间、方位、主要、核心、根本等),明确题目主要意思。 ②审设问(正向或逆向选择) ③审题肢(正确或错误) ④审题干与题肢的关系 （二）五排： ①排谬法(排错法/排除法) ②排异法:观点点正确,但与题干无关。 ③排重法:与题干意思相同、重复的题肢。 ④排倒法:因果关系颠倒的题肢。 ⑤排乱法:题肢的共性可以确定候选题肢中哪些应该选或不应该选。在四个题肢中,包含不该选的内容的可以排除,不包含该选的内容的也可排除,即排误与选对相结合。 二、非选择题解题技巧 （一)评析类题型解题技巧 题型特点:评析题要求学生根据所学知识对材料中的观点进行评价和分析。具有如下特点:第一,具有一定的综合性,是对判断题和分析说明题的综合、对教材知识与社会实践的综合。第三,具有较强的迷惑性。第三,具有联系实际生活的“实践性”。这种题型主要考学生明辨是非的能力、知识迁移的能力和全面分析的能力。设问方式:①上述材料中的人物的言行正确吗?为什么?②运用所学知识,对上述材料中的人物的言行进行评析。 方法技巧点拨：回答此类题目一般是首先进行性质判断(对、错或片面);其次写出相应的理论依据(如:从公民与法、国情、道德、法律、责任、公民与集体等角度进行分析,角度不能重复,不能生搬硬套);再次联系材料中的观点或行为进行分析,指出其后果或影响;最后针对错误的观点或行为表明正确的观点、态度或做法。答好这类试题的关键在于理清思路,言之有理,言之有据。 （二)建议类题型解题技巧 题型特点:建议类试题在思想品德考试中经常出现,旨在考查学生理论联系实际、实际操作、巩固知识、运用知识的能力。其分值和难度也相对较大,较容易失分。 方法技巧点拨: 首先,要明确建议的对象,即向谁提出建议。如向“国家”“政府有关部门”“学校”“居民”等提出相应的建议。 其次,要找准切入点,所提建议要多角度、多方位。如可从以下方面思考: ①经济、政治、文化等 ②国家、社会、学校、家庭、个人等③思想、道德、法律等 再次,所提建议不能好高鹜远、不可捉模,要合理、贴近现实、具有可行性。最后,答案要语言规范、言简意赅、有侧重、一目了然。 （三)做法类题型解题技巧 题型特点:这类试题发挥的空间很大,没有固定的答案,具有很强的开放性。 方法技巧点拨: 成才报国方面： 此类试题一般从树立理想、努力学习、艰苦奋斗、勇于创新、承想社会责任等方面作答,注意答案要全面。 ②相国统一、民族团结方面 此类试题一般从公民的义务、宣传党和国家的有关政策、敢于作斗争等方面作答。 = 3 \* GB3 ③人口、资源、环境方面 此类试题有两类不同的设问,若问青少年应怎么做,可从资源环境问题、我国的国情国策等方面回答;若问现实生活中应该怎么做,注意答案一定要具体,回答生活中的点滴小事,如不乱扔垃圾、节约用水等。 = 4 \* GB3 ④守法、护法方面：解答法律试题,应包括学法(增强法律意识)、守法(依法规范自己的行为)、同违法行为作斗争等方面。 = 5 \* GB3 ⑤维权方面 维权类试题按从简单到复杂的顺序进行,能协商解决的就协商解决,必要情况再起诉。 （四）看法、认识、启示类题型解题技巧 题型特点:看法、认识、启示类题型往往通过一个(或几个)案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料的展现,重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理,得出体会,受到启迪。设问方式:①“这给我们什么启示、启发”；②“谈谈你的看法、体会、认识”；③“你从中悟出什么道理”;④“如何认识……或如何看待……”;⑤“如何分析这一现象”等 方法技巧点拨： 可按照“是什么一为什么—怎么办”的解题思路作答。 是什么—一材料中的人物、事件的特点(即材料所反映的内容)。通过理解背景材料的中心意思,明确材料反映的是哪方面的现象和问题,根据设问明确要求回答的问题。 为什么一做这件事的依据、原因、意义,不做的危害。 = 1 \* GB3 ①依据:指材料所反映的内容的理论依据(包括路线、方针、政策、国策、战略、原则、原理、法律、法规等)。 ②重要性:指材料所反映的内容的作用、意义、目的等。 = 3 \* GB3 ③必要性:指材料所反映的现象存在的客观实际,即非做不可的原因. ④危害性:做或不做这件事将导