廉颇蔺相如列传知识点总结计划.ppt

廉颇蔺相如列传 知识点总结 全文共21段，按故事情节分为四部分 第一部分（1-12）简要介绍廉颇和蔺相如的身份和地位。 第二部分（3-13）完璧归赵 分三层 第一层（3-5）写蔺相如奉璧出使前表现出来的胆识。 第二层（6-11）写蔺相如奉璧出使至秦与秦王斗争的经过。 第三层（12-13）写蔺相如奉璧出事后取得的成就。 第三部分（14-16）渑池之会 一段一层 第一层计议赵王该不该赴会。 第二层写秦王在宴会上欲戏弄赵王。 第三层斗争的结果。 第四部分（17-21）将相和。 通过廉、蔺对矛盾的不同态度：一个是居功自傲、宣恶言，欲羞辱相如；一个不欲相争，采取一味退让的态度，以致到了连其舍人都觉得羞耻的地步。 负荆请罪主要分别突出两个什么样的性格？ 廉颇：勇于改错，深明大义。 蔺相如：胸怀广阔，眼光远大，以国家利益为重不计个人恩怨的崇高品德。 表达技巧 1、以事写人，在尖锐激烈的矛盾冲突中表现人物。 全文刻画廉颇蔺相如两个人物选择了三件事即完璧归赵、渑池会、将相和。 前面两个故事反映秦赵矛盾，后一个故事讲找过内部矛盾。后一个矛盾是前一矛盾发展的结果。 完璧归赵：由献璧、取璧到完璧归赵，处处可见他的随机应变，不怕牺牲。 渑池会：廷叱秦王，辱其群臣，充分表现了他的视死如归的精神。 两次使秦，处处主动，维护赵国的尊严。 将相和：蔺相如的先公后私、隐忍退让的高尚品格。 详略得当 前两件事着力写蔺相如，写廉颇较简略。 当时七雄争霸，外交斗争已经重于军事斗争，斗智重于斗勇。 蔺相如是一位忠于赵国的智勇双全的出色的外交家，在秦赵斗争中所起的外交作用大于廉颇。，所以对蔺相如详写。 基础积累 一、通假字 1.可子不(不，同“否”） 2.拜送书于庭（庭，同“廷”，朝堂） 3.召有司案图(案，同“按”，审察，察看）4.肉祖伏斧质(质，同“锁”，承斧的砧板）5.秦自缪公以来二十余君（缪，同“穆”） 6.唯大王与群臣孰计议之（孰，同“熟”，仔细） 7.相如度秦王特以诈详为子赵城(详，同“佯”，假装) 8.设九宾于廷（宾，同“傧”） 9.请奏缻盆秦王（缻 ，同“ 缶”） 二、古今异义 1.壁有瑕，请指示王（古义：指出来给人看。今义：上级对下级长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法） 2.未尝有坚明约束者也（古义：遵守约定。今义：限制使不越出范围） 3.相如前进缻，因跪请秦王（古义：走上前去进献。今义：向前行动或发展） 4.宣言曰：“我见相如，必辱之！”（古义：扬言。今义：政府的公告，宣告，声明） 5.臣所以去亲戚而事君者（古义：内外亲属。今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员） 三、一词多义 负： 均之二策，宁许以负秦曲（使动用法，使…………承担） 秦贪，负其强（动词，倚仗） 负相如度秦王虽斋，决负约不偿城（动词，违背） 臣诚恐见欺于王而负赵（动词，对不起，辜负） 廉颇闻之，肉袒负荆（动词，背着） 引： 引赵使者蔺相如（动词，延请） 左右或欲引相如去（动词，拉） 相如引车避匿（动词，掉转） 君子引而不发，跃如也(动词，拉开弓） 顾 相如顾召赵御史(动词，回头） 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者(副词，只不过) 莫我肯顾(动词，顾惜) 以 以勇气闻于诸侯（介词，凭着） 愿以十五城请易壁（介词，用） 严大国之威以修敬也(连词，相当于“而”） 以先国家之急而后私仇也(连词，因为）【浙江高考】 则请立太子为王，以绝秦望（连词，来，连接行为和目的） 因 相如因持壁却立（副词，于是，就）不如因而厚遇之（介词，趁此） 因宾客至蔺相如门谢罪（介词，通过）【安徽高考】 四、词类活用 1.吾羞，不忍为之下（意动用法，以……为羞耻） 2.以先国家之急而后私仇也（意动用法：先，以……为先；后，“以……为后） 3.而相如廷叱叱之(名词作状语，在朝廷上） 4.间至赵矣(名词作状语，从小路） 5.舍相如广成传（名词用作动词，安置）