川教版初中历史九年级《世界古代史》各单元检测卷.pdf

川教版初中历史九年级《世界古代史》各单元检测卷 九年级历史世界古代史第一、二单元检测卷 1.从猿到人的转变中，起决定性作用的是 A. 劳动 B. 自然环境 C. 进化 D. 神的创造 2.下列各地区中最早进入奴隶社会的是 A. 黄河流域 B. 印度河、恒河流域 C.两河流域 D. 尼罗河流域、两河流域 埃及有着悠久的历史，灿烂的文化，是世界四大文明古国之一。请回答 3-4 题。 3.下列大河流域都是人类文明的摇篮。其中孕育了古代埃及文明的是 A ．尼罗河流域 B ．幼发拉底河流域 C ．恒河流域 D ．长江流域 4. 法国总统希拉克参观秦陵兵马俑博物馆后，在留言本上写道： “不看________ ，不算真正 到过埃及；不看秦俑，不算真正到过中国。 ” A. 金字塔 B.尼罗河 C.开罗市 D.苏伊士运河 5. 《汉谟拉比法典》对我们研究下列哪一选项的内容帮助最大 A ．金字塔是如何修筑的 B．古代西亚两河流域奴隶社会的情况 C ．印度的种姓制度 D．母系氏族社会的特点 6.下列哪一选项属于古代两河流域的文明成就 A ．狮身人面像及金字塔 B ．《汉谟拉比法典》 C ．四大发明 D ．《天方夜谭》 7.民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位和作用。 世界上现存的古代第一部比 较完备的成文法典的创立者是 A ．古埃及人 B ．古巴比伦人 C ．古印度人 D ．古代中国人 8.婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出 首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在 A ．古代中国 B ．古代埃及 C ．古代印度 D ．古代巴比伦 9.一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是 A ．黄河流域 B ．印度河流域 C ．两河流域 D ．尼罗河流域 10.大化改新标志着日本 A ．幕府政治统治的建立 B ．资本主义制度的建立 C ．由奴隶社会过渡到封建社会 D ．天皇制度的建立 11.有关“大化改新”措施的表述中，正确的包括 ①废除丞相②土地和部民由国家管理③颁行“班田收授法”④ 实行中央集权 A ．①②③ B ．①③④ C ．①②④ D ．②③④ 12.622 年被伊斯兰教定为教历元年是因为下列哪一事件的发生 A ．穆罕默德在麦加传教 B．穆罕默德在麦地那建国 C ．麦加贵族接受伊斯兰教 D．穆罕默德逝世 13.从性质的角度比较，与大化改新相同的历史事件是 A ．管仲改革 B ．商鞅变法 C ．戊戌变法 D ．改革开放 14.阅读下列材料 材料一： 据新德里媒体报道， 印度北方邦日前发生惨剧。 一对来自不同种姓的年轻情侣被村 里人吊死。 这位 20 岁的青年男子属于地位较高的 “婆罗门 ”种姓， 而他 18 岁的心上人属于较 低的种姓。 据当地警方称， 他们逮捕了这对情侣的亲属， 因为他们也参与了将两人吊死的暴 行。警方还表示， 几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻， 认为这是大逆不 道，为此导致双方家庭采取了过激行动。 新德里舆论指出，由于种姓制度的根深蒂固， 目前 在印度农村地区，人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。 材料二： 种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。 印度国内的有识之士