- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一 寸 光 阴 不 可 轻
关爱贫困生方案
马庄乡唐营小学
2017 年秋
1
一 寸 光 阴 不 可 轻
关爱贫困生方案
为进一步加强师德建设工作, 增进师生间的理解和沟通,
帮助学习和生活上有困难的学生走出困境, 全面构建起和谐关
爱的新 型师生关系, 学校决定在全体教职工中广泛开展“师生
结对帮扶”活 动,结合我校教育工作实际情况,现制定实施方
案如下: 一、指导思想 以 “三个代表”重要思想、 科学发
展观为指导,坚持执政为民、和谐发展,关心学生的健康成长,
切实帮助解决贫困学生在思想、学 习、生活等方面的困难,努
力让所有学生平等接受良好教育,让每个 学生健康、快乐成长,
推动教育事业健康、快速、和谐发展。 二、帮扶人员: 全体教
职工 三、帮扶对象 1、特困家庭和农村特困户的在校学生。2、
因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生。3、父母丧
失劳动能力的贫困家庭学生。 4、父母离异或丧父、丧母等原因
造成经济困难的贫困家庭学生。 5、其他原因造成经济特别困难
的在校学生。 6、残儿童以及农村地区的独生子女、孤儿、单亲
在校学生优先 帮扶。 四、帮扶内容
1.加强思想教育。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长,
定 期与帮扶对象开展谈心活动,向学生传授成长心得和人生经
验,帮助 解决学习生活中的困惑,努力用真诚的态度触动学生
心灵,用乐观向 上的精神激励学生奋发, 帮助他们走出精神误
区, 勇敢面对现实困难。 2.参与生活帮扶。结对教师要深入关
心帮扶对象的生活状况,对 于能帮助解决的困难,要及时解决;
2
一 寸 光 阴 不 可 轻
一时难以解决的问题,要协调各 方力量,想方设法帮助解决,
让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧,安 心学习、快乐成长。 3.
进行学习指导。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况,并 根
据其知识基础和接受能力,有针对性地制定帮学计划,加强对他
们 的学习方法指导及行为习惯训练,做好学业辅导,通过知识
结构的有 效梳理和学习行为的逐步规范,促使他们重拾学习信
心,重建学习目 标,推动学习不断进步。 4.密切家校联系。要
与暂时学习有困难学生的家长进行经常性的 联系,通过短信平
台、家长会、学生家访等方式将结对帮扶活动的目 的、意义及
开展情况及时通报学生家长,沟通交流学生近期的思想状 况及
学习表现,协调教育方式方法,努力形成在校老师“帮”、在家 家
长“促”的良好共育局面。 五、方法步骤 1.确定帮扶对象。每
学期初的第1 到第4 周是确定帮扶对象阶段。学校统一印制《学
校学生家庭情况调查表》并下发至全体学生填写, 全体教职工
在深入摸查的基础上,确定 1 名帮扶对象,建立结对帮扶档案,
对每一位家庭困难学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特 长、
家庭情况等都作详细记录。 2.制定帮扶计划。每学期的第 5 到
第 6 周是制定帮扶计划阶段。要 围绕解决学生存在问题提出切
合实际的学习目标, 制定行之有效的帮 扶计划,保证活动取得
实效。 3.开展帮扶活动。每学期的第 7 周开始实施帮扶活动阶
段。结对 教师应采取多种措施加强与学生及学生家长的交流沟
通, 掌握帮扶对 象的心理特点、行为习惯和知识基础,因人制
3
一 寸 光 阴 不 可 轻
宜地制定帮扶方法,解 决学生的实际困难。 五、保障措施 1、
加强组织领导。学校成立由校长任组长的结对帮扶活动领导 小
组,负责帮扶活动的组织领导、综合协调、检查指导,领导小组
下 设办公室,设在工会办公室,具体负责活动的组织实施。2、
营造浓厚氛围。教师要从关心爱护学生入手,深入开展帮扶 活
动。要通过宣传帮扶活动中涌现的好典型、好事例,积极吸引全
体 教职工参与贫困生救助,营造关注、关心、帮扶贫困学生健
康成长的 浓厚氛围。
4
一
您可能关注的文档
- 关于两会认识PDF打印.pdf
- 关于个人工作心得体会范文300字PDF打印.pdf
- 关于中考加油的国旗下讲话稿(一):3篇PDF打印.pdf
- 关于争当仁义模范的倡议书PDF打印.pdf
- 关于优秀基层党支部先进事迹材料PDF打印.pdf
- 关于保护校园环境的倡议书PDF打印.pdf
- 关于保护环境倡议书PDF打印.pdf
- 关于保护益鸟的倡议书PDF打印.pdf
- 关于党的十九大入党思想汇报PDF打印.pdf
- 关于农村地区赌博情况的调研报告PDF打印.pdf
- 给荔红简约中国风员工述职报告.pptx
- 2023门窗行业招商加盟数据分析报告.pdf
- 《基于基因表达数据的胰腺癌预后研究现状综述》3900字.docx
- 《连云港美致医疗器械公司员工激励问题及对策分析》9300字.docx
- 《惠州名道时尚武夷岩茶股份有限公司企业文化建设研究》9000字.docx
- 2024年02月中国共产党崇左市委员会党史研究室(广西)2024年招考1名编外工作人员笔试参考题库后附答案详解.docx
- 2024年02月中共清远市委办公室(广东)2024年公开选调2名公务员笔试参考题库后附答案详解.docx
- 2024年02月中共雅安市雨城区委组织部2024年公开考核招考4名高层次人才笔试参考题库后附答案详解.docx
- 2024年02月中国基本建设优化研究会2024年招考笔试参考题库后附答案详解.docx
- 2024年02月中国伊斯兰教协会2024年度面向社会公开招考2名工作人员笔试参考题库后附答案详解.docx
文档评论(0)