传校申报书--精.doc

武汉市体育传统项目学校 申报书 申报学校： ( 盖章) 申报项目： 填表时间： 20 年 月 区体育行政部门意见 区教育行政部门意见 签字 盖章 签字 盖章 年 月 日 年 月 日 1 一、申报单位基本情况 学校名称 法定代表人 （校长） 分管体育副校长 电话 体育组组长 电话 电子邮箱 学校详细地址 邮编 省级示范校 学校所属重点（示 市级示范校 范） 学校类型 （相应 选项后划“√” ） 普通学校 学校在校学生 数量 学校类别 （相应选项后划 “√”） 小学 初中 高中 小学、初中一体 其他 参加体育传统项 目活动的学生人 数占学校在校生 百分比（ ） % 学校申报市级体育传统项目学校的请示 （阐释申请单位概况及符合申请的 基本条件，限 1000 字） 2 3 二、武汉市体育传统项目学校评估标准自评 类 别 内 容 分 值 备 注 自 评 分 领 学校重视体育传统项目工作，有计划，有总结，有健全的 体育组织管理机构和相应的规章制度。 8 看计划， 总结材料、 规章制度、 管理机构名单。 听汇报、座谈了解实际情况。 （缺一项扣 2 分） 导 重 具备开展体育特色项目的专项训练场地、器材和设施，体 育器材必须符合国家体育器材配备标准。 8 看场地、器材及设施 视 按国家规定配齐体育教师，有专职或兼职的体育传统项目 训练教师，有详细的训练计划和教案。 8 看课程表，了解体育老师及带训教师配备情 况、查看训练计划教案。 （缺编一人扣 2 分） 40 分 学校体育经费按规定在学校教育及事业费中列支，其比列 应不低于已定的年度经费总量 2%。并有保证传统项目训练、 竞赛及带训教师的补贴经费，做到专款专用。 10 看年度体育经费及传校经费相关账目、 座谈了 解实际情况。 （经费总量不达标最少扣 4 分） 注意体育传统项目招生和衔接，制定有体育特长生的特招 政策。 6 看相关资料 按国家课程计划规定开齐体育课和课外体育活动课，并做 到有计划，科学合理安排，切实保证学生一小时体育活动 时间。学生学会 1—2 项健身方法， 初步掌握特色项目运动 8 看课程表、课外活动安排表及学生能力。 技能。 工 作 有班级、年级、校特色项目代表队，形成运动会制度并将 特色项目列入校运动会项目和课外体育活动中。 8 看三级代表队名单，看学校运动会资料，座谈 了解实际情况。 （缺一项扣 2 分） 要 求 校特色项目运动队保证每周训练不少于 5 次，每次不少于 90 分钟，并建立了不同年龄层次的传统项目梯队。 8 看训练计划、教案、查看梯队名单和座谈了解 实际情况。（缺一次扣 2 分） 60 校内经常开展年级、班级间的传统项目竞赛，学生参加体 育传统项目活动的人数占学校学生总数的 60%以上。 8 看年级、班级竞赛资料，座谈了解实际情况。 （缺一级比赛扣 3 分） 分 自发组织及参加校际间的各类传统项目比赛。 6 看有关资料。 建立校级代表队档案资料，对学生运动员的身体机能和运 动技术水平等情况进行跟踪，促进科学训练和人才培养。 6 看档案资料运动员登记卡等。 传统项目参加区级比赛能保持集体项目或团体项目总分前 三名。 8 看区赛秩序册、成绩册 积极组队参加市级体育传统项目比赛，获得团体奖项。 8 看秩序册、成绩册 上年度内被评为市级、省级、国家级传统项目先进学校。 10 看荣誉册、证书、奖牌（国家级10分、省级8分、市 级 4分） 上年度内被评为市级、省级、国家级传统项目先进个人。 8 看荣誉册、证书（国家级 8 分、省级 6 分、市 级 2 分） 集体代表市参加省级体育比赛。 5 看秩序册、成绩册 集体代表市、省参加全国比赛。 10 看秩序册、成绩册 工 作 加 集体获省级比赛前八名。 5 看秩序册、成绩册 冠军 5 分，二、三名 3 分，其他 名次1分 分 集体获全国比赛前八名。 10 看秩序册、成绩册 冠军10分，二、三名8 分， 其他 名次5分 个人代表市参加省级体育比赛获前三名。 1 看秩序册、成绩册，累计满分 10 分 个人代表市、省参加全国体育比赛获前六名。 2 看秩序册、成绩册，累计满分 12 分 上年度内向项目衔接传校输送运动员每人。 1 看输送名单及上一级传校回执，输送1名得1分，累 计 满分10分 二年内向省、市体校、少年队、集训队输送运动员。 3 看输送文件确认。输送 1 名得 3 分，累计不封 顶 三年内经体校、少年队、集训队向省、市优秀运动队输送 运动员。 5 看输送文件确认。输送 1 名得 5 分，累计不封 顶 4