西藏自治区普通小学办学条件标准.pdf

. 西藏自治区普通小学办学条件标准 （试行） 一、学校设置与规划 （一）学校设置 1.普通小学设置要立足本地实际，根据城市、城镇和乡 村建设规划的要求，结合城镇化推进程度和人口发展规划， 尤其是学龄人口数量及其增减趋势，综合考虑交通、环境等 因素，实事求是、科学合理地设置或调整学校布局，使学校 适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间。 2.学校设置坚持“适度集中、方便入学”的原则，既要 方便学生又要符合西藏实际。城市小学布点必须与城市扩建 和小区建设同步规划。同时，应充分考虑外来务工人员子女 （暂住人口）和流动人口子女入学问题，在新建住宅区或者 居民点应根据规划的居住人口配套建设规模适宜的小学。农 牧区实行适度集中办学，在乡政府所在地设立完全小学，根 据需要，设立部分村小学和教学点。 3.新建学校应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、 阳光充足、给水有保障、排水通畅、环境适宜、公用设施比 较完善、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区、地 震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石 流地区、水坝泄洪区等不安全地带。架空高压输电线、高压 电缆及通航河道等不得穿越校区。 . . 4.学校不应与宗教活动场所、集贸市场、公共娱乐场所、 生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆品场所、医院 传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、垃圾场、 公安看守所等不利于学生学习和身心健康，以及其他危及学 生安全的场所毗邻。 5.学生上学路线不应跨越无立交设施的铁路干线、高速 公路及车流量大的城市主干道。 （二）学校规模 为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，学校规模 （班数规模、在校生规模、用地及建设规模）一般应控制在 一定范围以内。小学每班学生人数原则上不超过 45人，有条 件的地方可以开展小班化教学。全日制普通小学适宜办学规 模及班额标准见下表。 西藏自治区普通小学适宜办学规模及班额标准 适 宜 规 模 规模 班额 学校类型 人数 每年级班数 班级规模 学生规模 村小（教学点） 低年级学生就近入学 ≤30 完全小学 2～6 12～36 540～ 1620 ≤45 九年一贯制学校（小 2～4 12～24 540～ 1080 ≤45 学） （三）校园规划设计 1.校园规划与设计应严格执行国家现行有关建设标准和 . . 建筑设计规范。新建、改建、扩建学校，都必须先规划后建 设，履行报批手续。 2.校园的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地 貌，根据需要适当预留发展用地。结合西藏实际，教职工周 转宿舍应纳入本校区建设规划统筹安排，建在校园内，与学 生生活区、 活动区和教学区保持一定的距离， 方便学校管理。 3.校园总平面