好书推荐活动总结.docVIP

　　 　　篇一:《我最喜爱的一本好书推荐活动工作总结》 　　“书香门第” 　　我最喜爱的一本好书推荐活动 　　工作总结 　　书籍是人类进步的阶梯，是文化传承的通道，是走向未来的基石。为促进我校校园文化建设，培育健康高雅的校园文化氛围，培养大学生的审美情趣，增强学生的文化底蕴，不断提高大学生的思想道德水平，引导大家形成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，文学院团委记者团特举行此次“书香门第”我最喜爱的一本好书推荐活动。 　　一、活动过程 　　1、前期工作 　　10月25日学生会工作例会上，记者团向各班支书部署了此次活动的具体要求，安排各团支书向本班同学宣传此次活动，并鼓励同学们踊跃参加。 　　2、活动过程 　　（1）10月25日起，陆续收到08、09、10各个班级同学的投稿，推荐的好书分布各个领域，包括《平凡的世界》、《傲慢与偏见》、《水仙已乘鲤鱼去》等书目。 　　（2）10月30日截稿，共收到稿件121篇，稿件总体水平较高，但仍有部分同学稿件全部或部分从网络上摘抄。 　　（3）工作人员将稿件层层筛选，共选出优秀获奖作品16篇。 　　3、后期工作 　　将部分获奖作品通过展板形式在文科楼大厅展出，并对获奖名单 　　进行了公示。向大家推荐了优秀书目《理想国》（柏拉图著）、《亲爱的安德烈》（龙应台著）、《读大学，究竟读什么》（覃彪喜著）。 　　二、活动意义 　　通过此次活动，同学们了解了更多的优秀书目，激发了同学们的阅读兴趣，能让更多的同学走进图书馆，沐浴书香。同时也营造了浓郁的书香校园氛围，对在校学生产生潜移默化的积极影响。 　　三、意见和建议 　　1、此次活动中，有些班级参加学习的人数较少，精神面貌不是很好，征文活动不够积极参与，希望以后进行类似活动时同学们能更加积极踊跃参加。 　　2、活动中依然存在着抄袭现象，希望在以后的征文活动中此类现象能得以缓解。 　　文学院团委记者团 　　2010年11月2日 　　篇二:《好书推荐活动工作总结》 　　砖桥中学好书推荐工作总结 　　书籍是人类进步的阶梯，是文化传承的通道，是走向未来的基石。为促进我校校园文化建设，培育健康高雅的校园文化氛围，培养中学生的审美情趣，增强学生的文化底蕴，不断提高中学生的思想道德水平，引导大家形成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，砖桥中学特举行此次好书推荐活动。 　　一、活动过程 　　1、前期工作 　　5月5日教师工作例会上，语文教研组长向各年级班主任及语文老师布署了此次活动的具体要求，安排各班主任及语文教师向本班同学宣传此次活动，并鼓励同学们踊跃参加。 　　2、活动过程 　　（1）5月12日起，陆续收到91班、92班、93班、94班各个班级同学的投稿，推荐的好书分布各个领域，包括《平凡的世界》、《傲慢与偏见》、《鲁滨孙漂流记》等书目。 　　（2）5月30日截稿，共收到稿件40篇，稿件总体水平较高，但仍有部分同学稿件全部或部分从网络上摘抄。 　　（3）工作人员将稿件层层筛选，共选出优秀获奖作品8篇。 　　3、后期工作 　　将部分获奖作品通过展板形式在图书馆展出，并对获奖名单进行了公示。向大家推荐了优秀书目《假如给我三天光明》（海伦凯勒著）、《海底两万里》（儒尔凡尔纳台著）、《教育是没有用的》（林格著）。 　　二、活动意义 　　通过此次活动，同学们了解了更多的优秀书目，激发了同学们的阅读兴趣，能让更多的同学走进图书馆，沐浴书香。同时也营造了浓郁的书香校园氛围，对在校学生产生潜移默化的积极影响。 　　三、意见和建议 　　1、此次活动中，有些班级参加学习的人数较少，精神面貌不是很好，征文活动不够积极参与，希望以后进行类似活动时同学们能更加积极踊跃参加。 　　2、活动中依然存在着抄袭现象，希望在以后的征文活动中此类现象能得以缓解。 　　砖桥中学 　　2020年5月30日 　　篇三:《《好书推荐》活动方案总结》 　　好书推荐活动总结 　　为进一步贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导学生生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校学生综合素养的全面提高， 　　围绕 “建设书香校园、营造书香班级、争做读书之星”这一主题，开展以“好书推荐快乐共享”为主题的“好书推荐卡”的读书实践活动。通过活动激发同学们对知识的渴求和向往，引导学生加入读书行列中来，掀起浓郁的校园读书氛围，推进校园文化。 本学期，我班又积极进行了海读活动。经过两个月的活动，我班的好书推荐情况已经初见成效。现对本学期的活动总结如下 　　一、前期调查 　　在活动初期，我们首先对学生的课外阅读情况进行了调查摸底，发现了学生在课外阅读方面存在的几个问题 　　1、是学生对课外阅读兴趣缺乏持久性。 　　通过几年的读书活动，学校创设的读书氛围让学生们深知读书的重