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202届高考道车数一复习
第52课等差、等比数列在
实际问题中的应用
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基础知识回顾与梳理
题1.(课本第52页练习1)某厂去年的产值记为
1,若计划在今后的五年内每年的产值比上年增
长10%,则从今年起到第五年,这个厂的总产值
为1
202届高考道车数一复习
基础知识回顾与梳理
题2.(课本第42页例6)教育储蓄是一种零存整取定
期储蓄存款,它享受整存整取利率,利息免税。教
育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上
的学生。假设零存整取3年期教育储蓄的月利率为
2.1%,
(1)欲在3年后一次支取本息合计2万元,每月大约
存入多少元?
(2)零存整取3年期教育储蓄每月至多存入多少元?
此时3年后本息合计约为多少元?(精确到1元)
202届高考道车数一复习
基础知识回顾与梳理
(1)设每月存入A元,则有A(1+21‰)+A(1+
A(1+36*21%)=2000
利用等差数列求和公式,得
A(36+36★21‰+33*2.1‰)=20000,解得A约为535
(2)由于教育储蓄的存款总额不超过2万,所以3年
期教育储蓄每月至多可存2万/36,约为555元,
这样,3年后的本息和为
555(1十2.1%)+555(1+2.1‰)+..555(1
十362.1‰)=555(36+362.1%‰+当*2.1%)
约为20756元
202届高考道车数一复习
诊断练习
题1.用火柴棒按下图的方法搭
△△△A
按图示的规律搭下去,则可推测第n个图中所用的火柴棒数an=2n+1
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