创新是引领发展的第一动力 课堂.ppt

1 第十课 创新意识与社会进步 创新是引领发展的第一动力 2 学习目标： ? 通过探究一，理解创新推动社会生产力的发展 ( 重点 ) ? 通过探究二，理解创新推动生产关系和社会制度的变革（重点） ? 通过探究三，理解创新推动人类思维和文化的发展（难点） 3 课 堂 调 查 1 、你平时看不看动画？ 2 、都看什么动画？ 3 、觉得中国的动画好不好看？为什么？ 4 中国动画片曾有过辉煌的历史 , 上世纪 60 年代的《大 闹天宫》以及 70 年代末的《哪吒闹海 》等 , 均在世界上 占有一席之地 . 但是进入 80 年代以来 , 日本漫画迅速崛起 , 现在打开 中国的电视机 , 动画片时段几乎全是日本和美国动画片的 天下 , 国产动画片仅占动画片播出总量的 15%. 创意 可以 说是日本动画片成功的一个重要因素 , 日本动画片最大的 特点就是人物形象个性化强 , 要么及其夸张 , 充满喜剧效 果 , 要么稀奇古怪 , 充满神秘色彩 . 中国 动画 并非技不如人 , 关键是 缺少创意 想象和个性 . 以上材料对你有什么启发？ 创新是引领发展的第一动力 他被奥巴马称为美国历史 上 最伟大的创新领袖。 改变世界的三个苹果，其 中一个就是他 的。 猜一猜 1 探究一 想一想：乔布斯的创新成就体现了创新的什么作用？ 1 他在个人电脑上推广使用图形用户界面技术，极大 的推动了电脑这一人们必不可少的现代工具的进步。 2 他颠覆了 iPhone 、 ipad 、 ipod 的外观、手感和功能， 他开拓了通信产业、个人电脑产业和音乐产业的新 领域。 3 他使苹果 超越微软成为世界第一大科技公司， 苹果 持有的现金 一度超过了美国政府国库存款 ，为美国 的 经济发展 做出了极大贡献。 1. 创新推动社会生产力的发展 1. 创新推动社会生产力的发展 ◆ 科学的本质 就是 ◆创新 ●更新了 和生产技术 ●提高了 的素质 ●开辟了更广阔的 。 生产工具 劳动者 劳动对象 创新 他敢说前人未说 之言，敢做前人 未作之事。 他是中国改革开 放的总设计师， 带领中国走向了 新纪元。 和全班同学分享他的创新成就 探究二 1 他创立了邓小平理论，主题“什么是 社会主义， 怎样建设社会主义 ”是对马克思主义理论的重大 创新和发展。 2 他开创了 中国特色社会主义市场经济体制 。 他强调 计划 和 市场 都是经济手段， 社会主义也可以发展市场经济。 3 他大胆的提出了 “一国两制” 的独特构想。 想一想：邓小平的创新成就体现了创新的什么作用？ 2. 创新推动生产关系和社会制度的变革 ◆实践基础上的 是社会发展和 变革的 先导 。 ◆理论创新推动 以及其他各方面的创新 2. 创新推动生产关系和社会制度的变革 制度创新 科技创新 文化创新 理论创新 11 创 新 理 论 创 新 制 度 创 新 科 技 创 新 文 化 创 新 理论创新是 先导 ，制度创新是 保障 ，科技创新是 动力 ， 文化创新是 智力支持 。它们相互促进、密不可分。 探究三 她被机智过人 评为 2018 智能 先锋，她会写 诗，填词，谱 曲，配音被称 为全能音乐人。 想一想：人工智能小冰的发展体现了创新的什么作用？ 3. 创新推动人类思维和文化的发展 少女诗人 2017 年 5 月，微软小冰出版了史上首部由人工智 能创作的诗集《阳光失了玻璃窗》 少女歌手 微软小冰已发布《我知我新》、《微风》、《我是 小冰》、《好想你》等多首单曲。 小冰姐姐讲故事 微软小冰姐姐讲故事儿童有声读物已覆盖国内 90% 以 上的儿童早教机器人和 80% 在线收听平台，累计播放 接近 400 万小时。 思考： 故事中的犹太人为什么能取得成 功？这体现了什么哲学道理？ 故事赏析 聪明的犹太人 1946 年，一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜器，父亲问儿 子一磅铜的价格是多少，儿子答 35 美分。父亲说：“不对，作为犹 太人的儿子，你应该说 3.5 美元，你试着把一磅铜做成门把手看 看。”儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌，最高时一磅 铜卖到 3500 美元。 1974 年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料，向社 会招标，但好久没人应标。远在法国旅行的一位犹太商人听到消息 后，立即飞往纽约。当他看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，未 提任何条件，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他把木头加 工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。最后，他甚至把从自由 女神像上面扫下来的灰尘包装起来，出售给花店。不到三个月，这 堆废料在他手中变成了 350 万美元，比父亲当年所说的一磅铜的价 格整整高出 1 万倍。 （ 1 ）创新推动着 人类思维 的变革 ①思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式