支教社会实践策划.docx

支教社会实践策划 支教社会实践策划 暑期支教社会实践策划书 一、实践背景 不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体： 他们的父母为了生计外出打工， 用 勤劳和智慧获取家庭收入， 为经济和社会稳定作出了贡献。 但作为子女的他们却留在了农村 家里， 与父母相伴的时间微乎其微， 成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。 留守儿童问 题是近年来一个突出的社会问题， 随着我国社会经济的快速发展， 越来越多的青壮年农民走 入城市， 留守儿童群体的队伍也在不断壮大， 频频引起社会各界侧目， 让人们觉得应给予他 们更多的关注和呵护 ! 山东省日照市巨峰镇为产茶大镇， 茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶， 茶农多 为老年人和妇女， 他们多忙于采茶没有时间照顾孩子， 尤其节假日里农村孩子在家学习的效 果很让家长挂心， 巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”， 不仅为 周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。 二、 实践简介 实践主题：身体力行，践行雷锋精神 实践团队：山东科技大学 " 小草学堂”策划组 实践地点：山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂” 实践对象：后黄埠社区留守儿童 实践时间：20XX年XX月XX日至XX月XX日 三、 实践目的 感受支教生活，走上讲台，体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教，可以让留守 儿童了解更多的外界信息， 开阔眼界， 让他们能真正感受到外界的关心， 燃起他们学习的渴 望，鼓励更多的孩子发奋努力，实现自己的理想 身体力行，通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状，从而调动起更多的 大学生关注留守儿童 , 促进农村教育的发展。同时培养大学生的社会责任感和社会公益心， 让大学生形成良好的人生观和价值观， 为社会和谐尽自己的一份绵薄之力， 使自己在教育实 践活动中得到锻炼，丰富社会实践经验。 四、 去年的情况与反响 去年的暑假， 我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂， 跟另一位大学生一 起，为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。 去年的志愿者分为两类： 一类为志愿老师， 负责处理学生学业上的问题， 对学生的课业 进行指导，提出问题进行解答。而另一类则由在校大学生组成，我们主要负责学生的管理， 制定教室规章制度，进行每日考勤工作，保证学生每天在安全、 惬意的环境中学习。 除此之 外，志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期， 丰富他们的生活， 也 避免了一味学习的枯燥乏味，调动他们的学习积极性。例如：举办趣味运动会、辩论会、电 影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。 去年的活动收到了很好的成效。“小草学堂”的成功创办解决了家长心中长期担忧的 孩子假期学习效率问题， 而对孩子而言， 不仅使他们得到了教育， 提高了他们的文化知识水 平，增强了他们的体格， 更重要的是成功的提高了他们的素质， 使他们懂得发现自己的人生 价值， 提高自己的人生价值， 努力成为一个积极向上有益于社会的人。 志愿者的辛劳付出深 深地感染了他们， 让他们对回报社会有了更深刻的理解， 更明确了奋斗目标， 更明确了努力 方向。 五、 活动具体行程 (一) 前期准备 1、活动宣传： (1) 在校园网站上发布活动通知和活动报名表 (2) 在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会 于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员 2、选拔优秀志愿者： (1) 条件 首先，党员、预备党员、团员或者积极分子会给予优先考量，如果均不是，但个人表现 十分突出，支教愿望强烈，仍可加入。 其次，具备良好的形象，语言表达能力强，活泼外向，有爱心有耐心，服从组织安排， 有团队精神。 最后， 由于我们的团队要求分工明确， 所以相应的每个人都会有一定的任务， 比如撰写 新闻稿、 拍摄视频与照片、 协助队长安排行程等， 有这 方面优势的同学我们一定优先考虑。 (2) 人员编制 山东科技大学(约6人)：经两轮筛选确定，第一轮，根据报名表和参赛者制作的 PPT以 及个人表现力， 进行综合评定， 选出 40 人; 第二轮， 由项目组成员对入围的参赛选手进行进 一步面试考察，综合评定之后，最终选出 6 人参加此次社会实践活动。 6 名同学分两批，每批实践半个月。 青岛其他高校 （约 5 人）: 由学校推荐 . 3、准备授课内容，提前培训 4、放假之后安排：校历上安排的是 XX月XX日正式开始暑假，我们的安排是离家比较 近或者想回家的同学先自行回家， XX月19在日照会和完毕。家远的同学，于 XX月XX日统 一购票，直接去实践基地。 （二） 实践过程 A、熟悉当地环境，与当地留守儿童见面 B召开见面