部编版四年级语文下册专项复习之二 句子专项.ppt

专项复习之二 句子 1用关联词将每组的两个句子合并成一句话。 (1)阅读给我努力奋斗的勇气。阅读给我战胜困难的力量。 阅读既给我努力奋斗的勇气,也给我战胜困难的力量 (2)狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。 尽管狗在鹅身后追,但鹅决不举步奔跑 (3)雨来牺牲自己。雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。 雨来宁可牺牲自己,也不向敌人说出李大叔的藏身之地。 解析:小学常用关联词: 关联句分为8种类型 1.列关系:几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面说明同 种事。 2承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系列事 件。 3递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的关系 是递进的。 4选择关系:两个或两个以上的分句,或者两件或两件以上的事情,表 从中选出一种。 5转折关系:前后分句的意思相反或相对。 6因果关系:一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。 7假设关系:一个或几个分句提出假设的情况。 8条件关系:前一个分句提出条件,后面的分句表示产生的结果。 使用说明: 在完成有关关联词语的习题时,要先确定句子的前后关系,再使用关 联词语。 2下面的句子运用了什么修辞手法?选一选。 A.比喻B.拟人C.夸张D.反问E.设问F.排比 (1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都 知道它这点儿成绩,就是聋人也会被它吵得受不了。(C) (2)这不是很伟大的奇观吗?(D) (3)结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两 个汤圆儿似的。(A)聋人怎能轻易听到声音呢?这句话表现 母鸡的叫声很大。 解析:把鸡雏的圆圆的肚子比作汤圆,形象的写出了鸡雏肚子圆的特点。