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　　 　　篇一:《室内设计表现实训指导书》 　　室内设计表现能力实训项目 　　项目 1家居客厅室内空间设计表现的策划 一、项目来源 　　***装饰饰工程有限公司《家居室内设计表现》 二、实训目的 　　1、学生能够根据客户需要，独立地对客户基本资料及居住环境条件进行分析，并能根据所掌握的材料进行分析形成策划。 　　2、学生能够根据室内环境的特征、功能需求、审美要求、使用对象要求、工艺特点等要素，对客厅内家具、电器、灯具、艺术品、绿植等陈设品进行选择与布置以满足业主对空间物质建设与精神建设的需求。 　　3、能够写出比较完整的客厅室内空间设计表现策划方案，并能用普通话对策划方案进行说明； 　　三、实训要求 1、知识要求 　　（1）了解空间设计表现的程序。掌握室内空间设计资料收集的方法并能够列表分析。 　　（2）对空间的功能划分、尺度要求和各类型设计风格有一定的认知。 　　2、能力要求 　　（1）能够接受任务，对居室空间进行现场观察和测量， 　　进行资料收集。 　　（2）能够根据业主需要，独立地对客户基本资料及居住环境条件进行分析，并能根据所掌握的材料进行分析形成策划。 　　（3）能够根据室内环境的特征、功能需求、审美要求、使用对象要求等要素，对客厅内家具、电器、灯具、艺术品、绿植等陈设品进行选择与布置以满足业主对空间物质建设与精神建设的需求。 　　3、素质要求 　　（1）培养与客户交流沟通的能力及与项目组同事和谐相处的能力。 　　（2）在训练中发现问题及时咨询实训指导老师，与指导老师进行交流。 　　（2）训练过程中以严谨的工作作风对待实训。注重自我总结与评价。 四、辅导要求 　　1、以项目组为单元组织实训，组建项目组时注重学生自身专业能力优势的搭配。 　　2、项目设计及制作过程中注重小组讨论、汇报与教师相结合。 　　3、在实训指导过程中除了共性问题的解决与分析外，还应该注重发挥学生的特长，突出个人的创作特点和风格。 　　4、围绕的创作风格、特点以及创作处理手法进行重点指 　　导。 　　5、针对学生的制作流程和方法，作品的内容与项目要求 　　等方面分阶段进行点评。 　　五、实训指导 　　1、任务的承接 　　2、任务判断接受或不接受 　　3、方案设计前期准备家居客厅室内空间设计资料收集 (1) 客户基本信息收集与客户前期沟通 　　本阶段要求各项目组与客户进行前期沟通，沟通中要掌握的信息主要有 　　a、充分了解客户对室内空间的使用要求。客户的使用要求将决定空间的性质，并产生相应的设计要求。 　　b、了解客户的家庭因素。其中包括家庭成员数量、年龄、性别、个人爱好、生活习惯及家庭主妇身高、所喜欢的颜色等。 　　c、了解客户的审美倾向。设计师在与客户交谈的过程中应了解用户审美情趣，进而因势利导，影响和提高客户的审美倾向。 　　d、了解客户的经济条件以及投资估算和投资定位。往往客户的投资估算和投资定位决定空间的服务对象和所需的设备和功能特性。 　　E、询问客户的特殊要求，并做记录。 　　F、一些特殊情况要与客户达成共识。在交谈的过程中，应该与客户对特殊环境问题的处理进行讨论，如有些建筑本身的结构制约等。对此，设计师应事先告知客户，以征求他们的意见。 　　(2) 家居客厅室内空间设计资料收集项目现场的观察测量 　　在地域条件具备的情况下，设计师应对项目现场进行实地勘查，勘查的内容包括建筑环境的各个方面，并将实地勘查的情况客观详细的记录于原始建筑图中。 　　a、居室空间的形态。单元式、复式、别墅式还是公寓式 　　b、空间的周边环境包括空间所在地理位置、气候条件、地形、居室与周围建筑的关系等。 　　c、记录各窗户的外部环境，便于划分内部空间时考虑朝向、光照、通风和景观等因素。 　　d、仔细考察建筑的结构，考虑将来装修结构的固定和连接方式。 　　e、检查楼板和天花是否裂缝或漏水，窗户的接合处是否紧密，窗户的开关是否顺畅等建筑质量方面的问题。如有问题，应记录好，提前告知客户，商讨解决方法。 　　f、对一些较特殊的位置和结构（如特别低的梁和设施， 　　妨碍空间的管道等）进行现场装饰处理的构思。 　　G、空间内部的建筑构造包括梁柱所在的位置及相互关系，承重墙和非承重墙的位置及关系，电、水、气、暖等设施的规格、位置和走向等。 　　4、方案的设计分析与定位 (1) 客户信息与设计要求分析 　　本阶段要求各项目组将方案设计前期准备所收集的客户信息进行列表分析，并抓住主要信息作为设计定位依据{室内设计实习指导书}. 　　a、客户信息与设计要求分析 　　设计师应就方案设计前期准备所收集的信息进行列表分析，并抓住主要信息作为设计定位依据。结合客户要求和功能的内在联系分析空间功能关系，确定交通流线与空间分布。 　　篇二:《室内设计实训指导书》 　　室内设计实训指导书