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《经济与社会》教材解读
、致谢
教材编写的基本指导思想
教材呈现方式选择的基本理念
四化三贴近两尊重
目录
四、教材需要回应的关键问题
如何体现培养思想政治学科核心素养
CATALOG
五、教材的体例结构
●六、教材逻辑结构与内容简介
七、给老师们的几点建议
致谢
感谢国家教材委、教育部教材局、人民教育出
版社政治室等部门、机构的各位领导和专家的亲自
指导。
感谢两位责任编辑的辛勤工作
感谢《经济与社会》教材编写全体同仁的共同
努力
③人A点是
二、教材编写的基本指导思想
深入贯彻和落实映习近平新时代中国特色社会主义思想
根据本教材的特点和要求,本教材主要贯彻和落实习近平新
时代中国特色社会主义经济建设和社会建设方面的思想,教材一
开始就全面接介绍了习近平经济思想的基本内容,在此基础上着
重介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想中的基本经济制度
与市场经济体制思想,经济发展新思想和经济发展新理念以及收
入分配和社会保障体制建设的思想
③人A点是
二、教材编写的基本指导思想
始终坚持和反映习近平总书记在全国教育大会的讲话精神
习近平总书记在2018年9月10日的全国教育大会上提出要培
养德智体美劳全面发展的社会主义现代化建设人才,形成高水平
的人才培养体系。针对社会主义教育方针,编写者加以认真学习,
根据本教材的特点始终加以坚持和反映社会主义教育方针,坚持
以德育为魂,以智育为基础,坚持五育并举
尤其是特别注重结合教材特点发掘劳动教育的价值,教材在
第一课和第四课、第二单元综合探究均着重向学生强调了劳动是
价值的唯一源泉、劳动是个人获取收入的基本途径,帮助学生学
习劳模精神、工匠精神,树立劳动最光荣、最伟大、最崇高、最
美丽的信念,培养学生尊重劳动热爱劳动的观念
③人A点是
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