二年级科学试卷分析.docxVIP

2018--2019 学年度二年级 第一学期科学试卷分析 二年级科学试题从整体上看， 既注重了考查学生的基础知识、基本技能， 又考察了学生的观察与实验、 过程与方法；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应 用。在命题上符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求，即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。 本次检测二年级学生已经有了考试经验，面对这种情况学生总体还可以，都能用心、认真的对待考试，书写也比较整洁。 一、试卷整体分析 本次科学测评从基础知识、基本技能和综合能力三方面对学生进行测试。感觉题量、难易程度适中，贴近教材，为不同学生在科学上取得不同的发展提供了一次平台。 1、贴近生活，既考察了学生科学知识的掌握情况，又 把所学的知识应用联系起来，发展和考察了学生学科学，用 科学的能力。 2、突出考察了学生的观察能力，学生只有亲身经历了 实验的过程，才能正确得出实验的结论。 二、答题情况分析 1、本次测试，满分学生不多，从中不难看出，学生对 知识的理解不够深刻。科学知识相对而言比较抽象，而学生 还比较小， 生活经验比较匮乏， 理解应用知识的能力不理想。 2、有些知识学生掌握的还不够扎实，还需要多加操作， 多加探究。 3、书写习惯各班有所不同，从学生答题的卷面上分析， 书写整体不错、美观，少数学生不认真。 三、今后努力方向