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　　 　　篇一:《就在不经意间》 　　就在不经意间 　　“老师，数学课上张潇琦又捣蛋了。”，“老师，张潇琦又在教室内打闹。”，“老师，张潇琦又给我起外号了。”听着一个个学生的控告，联想到张潇琦以前的种种表现，我陷入了沉思中，我该怎么办呢？我已经尝试了很多种对别人行之有效的方法，可是在这个捣胆鬼身上丝毫不起任何作用，而今我已经束手无策，对他失去教育的信心了。 机会终于来了，去年冬天的一天早上，我像往常一样走进办公室，放下包就去教室，这已经是我的习惯了。我走到教室后面，这时学生们已经差不多到齐了，我打开空调，刚刚转过身来，就有几个同学异口同声地说“老师，刚才张潇琦在你走进校园时，站在窗子边用手指着你，骂你。”教室里一下子变得寂然无声，没有一个人说话，沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了张潇琦一眼，看到他两只手在胸前不停地搓着，像犯了错误似的站在那里一动不动，我突然意识到了教育的契机，我满不在乎地说“怎么会呢？我怎么没有听到呢？”我又扫了他一眼，看到他躲闪的目光，我继续说“认识到自己的错误就等于改正了一半，可是怎么改正另一半呢？”不久上课铃响了，同学们都回到了自己的座位上去，这一节正好是我的课，课堂上我观察了张潇琦几遍，毕竟他心里有事。这一节课他可能一句也没听进去。 　　吃过午饭，我来到办公室，看到我的课本里夹着一张字条老师，对不起，今天上午是我不对，我真的骂了你，可你一点也不计较，并且在同学面前给我留足了面子，我不会忘记您的宽宏大量的。以前，我做了很多对不起同学、老师和班级的事，希望你不要放在心上，今后我会努力改好的，请您看我的行动吧!谢谢您老师！ 　　学生张潇琦 　　看完后，我的心里轻松了许多。反思了自己以前在教育时的失误不够耐心，不够细致，有时甚至粗暴，没有抓住教育的契机。我想说教育好一个学生很难，但要毁掉一个学生，也许就在我们不经意间的一句话，或者一件小事。 　　篇二:《在不经意间收获》 　　在不经意间收获 　　城南小学四年级2班 舒宇 读一本好书,就像交了一个益友。-----藏克家 　　------题记 　　? 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。?妈妈每天把毛主席的这句话挂在嘴边。在她的影响下，我也养成了读书的习惯。在我九岁生日那天，妈妈送了一套《优秀女孩成长故事全集》给我。捧着新书，嗅着墨香，我欣喜万分。 　　在这套集子里，我最喜欢《在不经意间收获》这个故事。它像一把智慧的钥匙，给予我人生的启迪。 　　故事讲的是?每天清晨，奶奶都坐在厨房的桌子边阅读书籍，孙女受奶奶的影响，也尽自己最大的能力，阅读那些书籍。他们两个坐在一起看书的样子可以说是这个世界上最为宁静美好的画面。一天，孙女问‘奶奶，我一直试图像您那样阅读这些好书，但我不能真正理解它，花费这么多时间读这些书，有什么用呢？’奶奶平静地拿出一个用竹子编成的放煤的竹篮，对孙女说‘拿着这个竹蓝，取一篮子水来。’孙女提着篮子走了，等她回到家中，竹篮里的水一滴不剩。奶奶笑着对孙女说‘下次打水的时候，你必须跑得更快点儿。’孙女再次去打水，这次她跑得比上次快了许多。但是，结果依然不变。孙女告诉奶奶‘用竹篮打水是 　　不可能完成任务的。’说着孙女换了一个桶过来。奶奶说‘我不需要一桶水，我要一篮子水。你能够做到，只是你尝试得还不够充分。’奶奶走出来，亲眼看孙女去打水。孙女清楚地知道，竹蓝打水是根本不可能的，但她希望给奶奶演示一遍，让奶奶知道，即使她尽自己最大的努力，篮子里的水也会漏光。孙女盛满一篮水，飞快地向奶奶跑来，篮中空空如也。孙女气喘吁吁地对奶奶说；‘奶奶，您看，根本没有一点儿用。’‘你真的认为这样做没有一点儿用处？’奶奶说‘好好看看这个竹篮。’孙女仔细打量了一下竹蓝，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮，黑乎乎的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。‘孩子，看到发生的事情了吧，阅读好书也是如此。你可能无法完全理解它，也记不住多少内容，但只要你用心阅读它，你就会在不知不觉中得到许多。’? 　　我是在一个充满阳光的早晨读完这个故事的，初夏的早晨，空气里弥漫着清新的味道。小女孩在不经意间收获了一个洁净如新的竹篮，我也在不经意间收获了人生的道理读书是一个漫长的积累过程，在这个过程中，我们不能急于求成，否则，只会竹篮打水一场空。知识的积累需要一个过程，但是，只要你用心读书，它就会给你丰厚的回馈。生活亦是如此，只要我们天天努力，向梦想的方向飞翔，未来，也会在不经意间收获吧！ 　　篇三:《初三上评语》 　　1、杨懿 你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒；“琴棋书画，无所不通。”这句话用在你身上当之无愧。你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。老师为此而感到自豪。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”老