第5节 串、并联电路中电流的规律（2）.ppt

串联 并联 L1 L2 串联 并联 ● ● ● ● ● ● A B C A B C 串联电路中各处的电流之间有什么关系？ 并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？ 提出问题 L1 L2 串联 ● ● ● A B C 串联电路中各处的电流之间有什么关系？ 串联电路的电流规律 实验探究 探究1：串联电路的电流规律 S L2 A B C L1 1.猜想： 流过A、B、C各点的电流大小可能 。 2.实验设计： ①．设计实验电路； S L2 L1 A 测量A点电流 S L2 L1 A 测量B点电流 测量C点电流 S L2 L1 A 串联电路的电流规律 ②．根据电路图连接电路； L2 L1 ③．进行测量，将测量数据记录在表格中； 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 串并联电路的电流规律 ④．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 多次实验的目的 在实验中，经常要设置多次实验，目的通常有两种：一是多次测量取平均值减小误差，二是多次实验，获得多组数据，避免一次数据特殊或太少，得不出普遍规律 3.实验分析与归纳： 实验结论： 　　串联电路中，电流处处相等。 并联电路的电流规律 实验2：并联电路的电流规律 L1 L2 L1 A B C 1.猜想： 流过A、B、C各点的电流大小可能 。 2.实验设计： ①．设计实验电路； ②．根据电路图连接电路； ③．进行测量，将测量数据记录在表格中； ④．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 思考 除了换用不同规格的灯泡，还有没有其它的方法来进行再次实验？ 并联电路的电流规律 L2 L1 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 3.实验分析与归纳： 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 并联电路的电流规律 实验改良 实验中为了避免电流表对电路造成影响，可以用三个电流表同时测出A、B、C三处的电流值。 并联 ● ● ● A B C 并联电路中干路电流与各支路电流 有什么关系？ L1 L2 串联 ● ● ● A C 猜想假设 L1 B L2 并联 ● ● ● A B C 猜想假设 L1 L2 小岛 把电流表分别接入A、B、C三处，测出各处的电流，看它们之间有什么关系。 设计实验 并联 ● ● ● A B C L1 L2 串联 ● A B C L1 L2 ● ● A A A A A A 设计实验 串联第一次 ● A B C L1 L2 ● ● A A A 串联第二次 ● A B C L1 L3 ● ● A A A 设计实验 并联第一次 ● ● ● A B C L1 L2 A A A 并联第二次 ● ● ● A B C L1 L3 A A A 实验中的注意事项： 1、按照电路图连接电路，要按照一定的顺序连接。连接过程中开关要断开。 2、注意电流表的“＋”“－”接线柱的接法，选择适当的量程。 3、闭合开关前要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关。 4、闭合开关后迅速读数，如实记录实验数据。 5、读数结束后，及时断开开关，不要让灯泡长时间亮着。 6、实验结束后，要整理实验器材。 进行实验 进行实验 串联 ● A B C L1 L2 ● ● ● A B C L1 L2 ● ● ● A B C L1 L2 ● ● A A A 测A处 测B处 测C处 进行实验 并联 ● ● ● A B C L1 L2 A ● ● ● A B C L1 L2 ● ● ● A B C L1 L2 A A 测A处 测B处 测C处 分析论证 串联 ● ● ● A B C ● ● ● 串联电路中电流处处相等。 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练