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一 寸 光 阴 不 可 轻
奉献点滴的关爱 共享一样的蓝天
——为重度残疾儿童“送教上门”有感
今天，我和XXX，XXX 去包家边送教上门。接到任务后，第一个
感觉就是怯。怕的是不知道这个孩子是怎样的一个状况，能不能沟通。
怕归怕，我还是硬着头皮踏上了送教之路。送教的第一天，面对阳光
可爱但又身患残疾的小XX 的一刹那，我的很多不情愿烟消云散了。
我的辅导对象是XXX，他是不幸的。出生时因缺氧导致脑瘫。双
手不能做事，行走困难，生活不能自理，更不能到学校上课。是送教
上门让我与这样一名可爱的孩子结缘，建立了师生关系。今天是第一
次，我们和家长谈了谈他的情况，他的大动作能力差，五指未分化精
细动作能力差，没有语言能力。通过了解我发现他对音乐比较感兴趣，
所以为了培养我们的师生感情，我陪他谈谈钢琴，蹦蹦跳跳，他很是
兴奋。我还带他出去走走锻炼一下他的行走能力。我建议他和他的家
人平时加强XX 的腿部锻炼。平时多给他做做受不得按摩。我们认真
的工作精神，耐心的工作态度，细心的工作方式，使XX 有了学习的
信心，XX 的父母也看到了孩子的希望。让这些社会上的最弱势群体
感受到了党和国家的温暖。
作为送教上门的教师，我的工作平凡而艰辛，为了孩子的需要，
我将义无反顾地把送教工作持续下去，不断学习探索来完善送教工
作。通过我一点一滴的奉献，让小XX 在同一片蓝天下快乐地成长。
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一 寸 光 阴 不 可 轻
我相信：特殊教育的明天将更美好，残疾孩子的未来将更光明，我们
这个社会大家庭将更和谐！
送教教师：XXX
2015.4.12
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