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　　 　　第一篇:《我的大学四年规划》 　　我的大学四年规划 　　我现在是大一学生，不能说是新生，算一算已经入学半个学期了，刚拿到武科大的学籍，对学校的方方面面有一定的了解，初步体会到了大学生活，我现在在班里任组织委员，我就结合我的职务和自己的想法对大学四年生活做一个尽量具体的规划。 　　在大一，我已接触到了一些东西，比如说大一只开基础课，不开专业课，大一的空余时间很多等等，所以我准备双管齐下，学习不落下，并且合理安排空余时间主要做活动和搞计算机，我的具体安排如下 　　a、 大一主课高等数学和机械制图一定要精，大学英语我不敢 　　保证（基础比较差）。我能保证的是对英语的态度我一定端 　　正，大一的期末考试及格不是我的目标，我的目标是满分。 　　b、我觉得计算机很重要也很实用，所以钻研计算机是我空余 　　时间的一项重要内容，另外我现在任组织委员，我觉得我 　　们班可团结度很好，所以，我空余时间另外一项重要内容 　　是尽量想出好的点子，筹划一些好的活动，增强班级的凝 　　聚力，每想到一个好点子，我都会竭尽全力去争取，以便 　　使活动顺利展开，我的要求是要做就做好，没有意义的活 　　动我不做，效果不明显的活动我也不做。 　　c、 我参加了两个社团，一个是笛协，一个是3D协会，这两 　　个社团是我考虑很久，我才报的，我觉得吹笛子可以培养 　　我对音乐的欣赏能力，音乐寄托着作曲者无限的感情，还 　　有一个原因是我的老师说过“吹笛子可以使男生变得更潇 　　洒，可以使女生变得更漂亮”，我觉得这句话说的很有道理， 　　我感觉吹笛子的人身上有一种特别的气质，我加入这个社 　　团一点也不后悔，我将加倍努力练习，在大一结束时争取 　　达到我们社长那水平（想法有点大胆），还有一个3D协会， 　　我去上过课，已经领受到其中的奥妙与乐趣，用proe制图， 　　激发起了我很大的兴趣，而且3D协会的干部是大二机械学 　　院的，到大三的时候会去青山校区那边，我有意愿在我大 　　二的时候去接管那个社团，我觉得那个社团发展潜力很大， 　　我愿意去贡献我的力量。 　　d、在大一结束是，我希望够格拿到奖学金，获得优秀班干部 　　的称号，吹笛子能上台面，成为3D协会会长（不能成为会 　　长也要成为3D协会的中坚力量），能交到班级以外的同学 　　100名，让我们班以团结出名，以活动精彩出名，以凝聚力 　　强出名，还有我能熟悉武昌地形。 　　到了大二，我首先要考虑的还是学习，我现在有不少大二的朋友，他们对我说他们都颓废了，生活过得很无聊，很空虚，做活动没激情，学习没兴趣，也不知道自己想干什么，眼前一片迷茫，我现在是大一，我不知道大二我会变得怎样，会不会变为他们那样，可我还是安排了我大二的整体规划 　　a、大学英语四级和计算机二级必须要过 　　b、大二开专业课了，专业课要扎实，这可能就是我以后的饭 　　碗，我学的是理工科，所以我一定要从本质上深入理解它。 　　c、大二的学生不会像大一的学生办活动那么有激情这是肯定 　　的，所以活动肯定会相应的少一些，我要保证的时这些活动必 　　须每个都是非常精彩的，毕竟大二的学生办活动不会拘泥于大 　　一的那样，我将把活动的重心由增强班级凝聚力向社会实践转 　　变，让我们确实从中获得宝贵的实践经验和人生经历，彻底砸 　　开初中高中的枷锁，让我们的活动范围不再停留于校园，做迈 　　向社会的大学生。 　　d、加入中国共产党是我的目标，大一没有机会，大二我一定 　　要争取 　　e、选修课我一定会慎重，因为选修课将占我不少时间，这些 　　时间我不想浪费，校园里流传着这么一句话“必修课选逃，选 　　修课必逃”。我以我自身出发，必修课我一定不会逃，因为这 　　是一个做学生的本分，我觉得朱明老师一句话说得很好“我有 　　资格去批评任何一个学生。因为我做到了学生的本分，在大学 　　四年及读研期间，我没有逃过一节课”。选修课我会尽量去上，因为选修课很可能和其它事在时间的安排上发生冲突，这门课{我的四年大学规划}. 　　是我选的，我必须对它负责，不管怎么样我都会尽力去听，可 　　能他对我的专业没有帮助，可对我拓宽我的知识面会有帮助，即使是对我的知识面没多大帮助，但老师的口才和演讲的姿势 　　也是很值得我学习的 　　f、大二期末考是很重要的，我要考好，这对我大三时专业的 　　选择方面很有影响，计算机过三级。 　　g、在大二时，会不会选双学位我现在不是很确定，在大一刚 　　入学时，我曾经对双学位很感兴趣，可现在再一想，我觉得大 　　一好累啊，大二可能也不轻松，再加上双学位，一定特别吃力，我觉得到大二我选双学位的概率不大。 　　转到大三，我们将搬到青山校区，那又是一个崭新的环境，更多的教授将与我们打交道，我们可以接触到更多更先进的设备，最新的机械信息，在那里也将会有更