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公文使用标点符号的常见错误
一、常用标点符号的分类和作用
标点符号是辅助文字记录语言的符号, 是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词
语的性质和作用。古代汉语中是没有标点符号的,现代汉语标点符号起源于清末民初,仿自西
洋。现代汉语中常用的标点符号有共有 16 种,分为点号和标号两大类。
点号的作用在于点断, 主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。 句末
点号用在句末,有句号、问号、叹号 3 种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。句内点号
用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号 4 种,表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常用的标号有 9 种,即:引号、括号、破
折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
历史上有一个小故事: 明朝的杜之山看见一家大门上贴着红纸,提笔写上: “今年真好晦气全
无财帛进门 ”十二个大字,主人一念: “今年真好晦气,全无财帛进门 ”,十分生气。杜之山
随后加上几个句点 : “今年真好,晦气全无,财帛进门 ”。主人再读,转怒为喜,连声称好。
有人比喻,标点符号就象衣服上的扣子,衣服很漂亮,如果扣子没扣好,会大煞风景。可见,
如何正确使用标点符号,大有益处。
二、公文标题中使用标点符号的常见错误
每个公文都有标题。除了一级标题,即公文的题目,公文内部还可分为二级标题、三级标题,
甚至更多层次的标题。 公文的标题好比人的眼睛,也被称为文眼。公文标题中使用标点符号出
现错误,给人很不好的印象。
公文题目,即一级标题中使用标点符号常见的错误是,标题内部不该使用而使用标点符号。 一
级标题中标点符号的规范用法是, 标题的末尾,除了个别情况会使用惊叹号或问号,一般不加
标点符号;一级标题的内部,除用书名号和引号外,尽量不用标点符号。
例如:党的十六大报告的标题 “全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面 ”,标
题的结尾没有用标点符号,标题两个小句之间,也没有使用逗号,而是空一格。
公文内部的标题,即二级、三级标题的末尾,如果是居中的标题,或缩两格单独成行的标题,
句末一般也不加标点符号。
例如:某部门内部规定的第六部分的标题是 “六、办案岗位职责: ”,作为单独成行的二级标
题,这里句末的冒号是多余的。
但是,二级、三级标题的如果是分句, 句中可以用标点符号, 这一点与一级标题中的用法不同。
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例如:某报告中的第二部分单独成行的标题是 “二、要找准定位,积极开展检务督察工作 ”,
这个二级标题有两个分句组成,中间用逗号,句末不用标点符号,都是正确的。
如果是缩进两格的段首标题, 标有序号,但不单独成行的, 如 (一)(二)(三),或1. 2.3,
第一,第二,第三,句子末一般用句号。
三、检察公文结构层次序号使用标点符号的常见错误
绝大多数公文,都有结构层次。结构层次是一篇公文的骨架,给人留下一个系统的印象,一般
公文通常要分为几个层次, 不同层次的序号和后面的标点符号,一般遵循如下用法。第一层次
的序号用汉字 “一、二、三 ”,后面用顿号,例如, “一、 ”、 “二、 ”、 “三、 ”。第二层
次的序号,用带括号的汉字序号,例如, “(一)”、 “ (二)”、 “ (三)”。第三层次的
序号用阿拉伯数字 “1、2、3”,后面用小圆实心点,例如,
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