六年级的主题班会：特殊的拍卖会.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 六年级主题班会：特殊的拍卖会 目的：1、通过拍卖会了解学生的想法。 2、引导学生形成正确的认识。 3、使学生拥有越来越多的优秀品质。 时间：XX年4月13日上午第二节 组织者：班主任、班委 参与者：六年级4班全体同学 拍卖师：张子涵 记者：徐一然 摄影师：林小晖 阮元 过程： 1、拍卖师宣布拍卖开始。 2、介绍活动规则： （1）每位同学的筹码为XX元。 （2）每件物品底价为100元，竞争价格每次上浮不得少于50元。出价最高者竞得该物品。 （3）物品分公开与不公开两类。（不公开即为竞得之前不知物品名称） 3、正式竞拍： （1）友情 拍卖师：友情对于每一个人来说，都是非常重要的。 （2）自信 拍卖师：“有自信就能创造一切！” （3）正直（不公开） （4）正常的视力 拍卖师：眼睛是心灵的一扇窗户。 （5）一手好字 拍卖师：有人说，字就相当于人的一张脸。 （6）做了错事（不公开） （7）健康 拍卖师：健康是人生活的保障。 （8）花不完的钱 拍卖师：钱买不到万物,但可以对我们的学习、生活有所帮助。 （9）快乐 拍卖师：“笑一笑，十年少”。 （10）良好的学习习惯（不公开） （11）漂亮的外表 拍卖师：“爱美之心，人皆有之”。 （）好记性 拍卖师：每个人都要有个好记性，让学习更轻松！ （13）荣誉（不公开） （14）勤奋 拍卖师：勤奋是成功的基础。 （15）威信（不公开） （16）正确的选择 拍卖师：在人生的道路上，要做出许多的选择。 （17）无节制的自由（不公开） （18）批评（不公开） （19）挫折 拍卖师：人生中会遇到许多挫折。 （20）表扬 拍卖师：谁最近希望表扬？那就拍下这个吧！ （21）勇气 拍卖师：“人真的都需要勇气，来面对困难、挫折。” 4、班主任总结： 今天班会的题目是什么？特殊在哪里？ 今天很多同学都满载而归，老师希望你们竞拍回去的不只是一张纸、一个词，而是一种精神，一种优秀品质，一种催你向上的力量，一句提示你、警醒你的良言。 没有竞拍成的同学也不必遗憾。如果你们不断完善自我，也同样可以拥有这些品质,那么你今天是“没有拍到，胜似拍到”! 老师希望你们努力努力再努力，让优秀品质在你们心中扎根、发芽，让自己成为一名社会需要、受他人喜爱的人！ 5、主题班会到此结束。 目的：1、通过拍卖会了解学生的想法。 2、引导学生形成正确的认识。 3、使学生拥有越来越多的优秀品质。 时间：XX年4月13日上午第二节 组织者：班主任、班委 参与者：六年级4班全体同学 拍卖师：张子涵 记者：徐一然 摄影师：林小晖 阮元 过程： 1、拍卖师宣布拍卖开始。 2、介绍活动规则： （1）每位同学的筹码为XX元。 （2）每件物品底价为100元，竞争价格每次上浮不得少于50元。出价最高者竞得该物品。 （3）物品分公开与不公开两类。（不公开即为竞得之前不知物品名称） 3、正式竞拍： （1）友情 拍卖师：友情对于每一个人来说，都是非常重要的。 （2）自信 拍卖师：“有自信就能创造一切！” （3）正直（不公开） （4）正常的视力 拍卖师：眼睛是心灵的一扇窗户。 （5）一手好字 拍卖师：有人说，字就相当于人的一张脸。 （6）做了错事（不公开） （7）健康 拍卖师：健康是人生活的保障。 （8）花不完的钱 拍卖师：钱买不到万物,但可以对我们的学习、生活有所帮助。 （9）快乐 拍卖师：“笑一笑，十年少”。 （10）良好的学习习惯（不公开） （11）漂亮的外表 拍卖师：“爱美之心，人皆有之”。 （）好记性 拍卖师：每个人都要有个好记性，让学习更轻松！ （13）荣誉（不公开） （14）勤奋 拍卖师：勤奋是成功的基础。 （15）威信（不公开） （16）正确的选择 拍卖师：在人生的道路上，要做出许多的选择。 （17）无节制的自由（不公开） （18）批评（不公开） （19）挫折 拍卖师：人生中会遇到许多挫折。 （20）表扬 拍卖师：谁最近希望表扬？那就拍下这个吧！ （21）勇气 拍卖师：“人真的都需要勇气，来面对困难、挫折。” 4、班主任总结： 今天班会的题目是什么？特殊在哪里？ 今天很多同学都满载而归，老师希望你们竞拍回去的不只是一张纸、一个词，而是一种精神，一种优秀品质，一种催你向上的力量，一句提示你、警醒你的良言。 没有竞拍成的同学也不必遗憾。如果你们不断完善自我，也同样可以拥有这些品质,那么你今天是“没有拍到，胜似拍到”! 老师希望你们努力努力再努力，让优秀品质在你们心中扎根、发芽，让自己成为一名社会需要、受他人喜爱的人！ 5、主题班会到此结束。 目的：1、通过拍卖会了解学生的想法。 2、引导学生形成正确的认识。 3、使学生拥