三年级语文下册第四单元14普罗米修斯盗火学案无答案苏教版.docx

14、普罗米修斯盗火 第一课时活动单 第一课时导学预案 【学习目标】 1 ?学会本课的生字新词，结合课文理解词义。 2?能读通课文，初步了解课文的主要内容。 【活动方案】 1.自由朗读课文。 ①读准字音，遇到难读的字词多读几遍。 特别要注意“啄” “罚” “盗”这些字 【活动一板块】 从课文中组词，组长领读组 出的生词。 评点学生板书生字，提示注 意点。解决生字难点。 赛读组的生词 ②记住生字字形，并结合上下文理解词语意思。 惩罚 啄食 希腊 盗火 肝脏 迈进 偷取 获得 2 ?小组交流生字的识记方法并讨论不理解的词语。 3.展示质疑。 活动二：感知大意，理清结构。 1?默读课文，想一想课文讲了一件什么事，各自然段分别写什么。 2.根据提示：无火一一盗火一一受罚一一获救 ，练习给课文分段, 【活动二板块】 1、 对于难读的句子要引导 学生学会断句和停顿。 2、 对于词义的理解可以用 “语言解释、造句、找近义 归纳段意。 第一段(第 自然段) 词”等多种方法来理解。 第二段(第 自然段) 第三段(第 自然段) 第四段(第 自然段) 3?组内交流课文的主要内容及分段。 4 ?全班展示质疑。 【检测反馈】 在正确读音下画 ”。 啄(zhu o zh u) 勒(I e l 百) 悔(hu i hu i) 惩(ch eng chng ) 朿U( I a c 1) 链(li cn li di ) 你读过哪些神话故事？写出几个来。 【活动三板块】 普罗米修斯为人类盗火，受 尽惩罚，最终得救重获自 由。 因为人类生活困苦，盗火， 人类安居乐业，生活幸福安 定，普罗米修斯受罚。 14、普罗米修斯盗火 1 / 2 第二课时 导学预案 【学习目标】 ?有感情地朗读课文，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的高贵品质。 .练习复述课文。 【活动方案】 活动一：体会人物形象 1.自由朗读课文，思考： 普罗米修斯是一个怎样的神？你从什么地方看出来？找出文中相应的语句画下 ，并写下自己的感受！ ?各组挑选感兴趣的段落，深入学习。 ?各组面向全班进行朗读展示并交流感受。 3 ?全班汇报展示。 活动三：复述课文内容 1?回忆课文各段大意，用自己的话说说主要内容，可以适当使用文中的词语。 小组内练习复述课文。 全班展示、评议。 【检测反馈】 想象写话：人们得到火种后欣喜若狂，男人们 ，老人 【活动一板块】 没有火，人们吃 生食，喝生水， 夜晚，不仅寒 冷，还有恐怖的 野兽。 【活动二板块】 1、 人们可以吃 干净卫生的食 物，可以喝温暖 的热水，可以不 再害怕野兽。。。 2、 这是一个善 良、富有同情 心、勇敢、不向 恶势力屈服的 神。 【活动三板块】 用自己的话把 故事大概讲出 来 【检测反馈】 想象人们得到 火之后的心情， 动作，表情等。