九年级语文下册第三单元11地下森林断想阅读练习1【人教版】.pdfVIP

九年级语文下册第三单元11地下森林断想阅读练习1【人教版】.pdf

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《地下森林断想》阅读练习 1 一、基础演练 1.下列加线字注音有误的一组是 ) A.浩瀚 hàn) 黑黝黝 yōu) 沙砾 lì) 孱弱 chán) B.袅袅 niǎo) 鼎盛 dǐng) 沉湎 miǎn) 徘徊 pái huái) C.啾啾 jiū) 岑寂 cén) 吝啬 lìn sè) 愤懑 mèn) D.嶙峋 lín xún) 瘠薄 jí) 窥测 kuī) 崛起 jué) 2.选词填空 它 峡谷的 品格, 峡谷 的毅力,它为阳光的偏爱 ,为深远的遭遇 。 A.钦佩 B.深沉 C.敬仰 D.坚忍 E. 不平 F.愤懑 3.按照括号内提示的意思天上适当的词语 。 1)虽然你拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你 (形容不爱说笑), 与世无争——多么不公平啊,你这个世上罕见的地下森林。 2)多么宁静的世界吆, (各种各样的声响都静止下来),没有百鸟啾啾,没 有树叶沙沙…… 3)即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底 (窥探推测),也是斜视 着,没有几丝暖意。 4)整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片 (繁茂、盛大,成为壮观的景象)的森 林。 4.下列句子的修辞方法判断有误的一项是 ) A.阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?(设问,反问) B.风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。(比喻) C.火山制造了峡谷、深渊,却没有留下生命,山是光秃秃的,谷是光秃秃的,太阳依然高 悬。(排比) D.尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成 材无私奉献给人们。(拟人) 5.下列各句所用的表达方式是 ) 1)我爬上高高的山岭,穿过了长长的石洞。 2)山是光秃秃的,谷是光秃秃的,太阳依然高悬,课时山没有颜色,谷没有颜色…… 3)地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪。。 4)然而你沉默寡言,与世无争多么不公平呀。 A.记叙 说明 议论 描写 B.描写 说明 记叙 抒情 C.记叙 描写 抒情 议论 D.议论 描写 说明 抒情 6.下列对课文写作方法理解有误的一项是 ) A. “黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄”, “整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观 的森林”。这些叠字,都用得非常精致、流畅,使文章感染力倍增。 B. “阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?”“风来似 一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙”这些对称句具有形式上的齐匀性和朗读上的旋律性, 在回环往复中又逐步深化思想意蕴,强化了感情表达的力度。 C.文章多处用 “你”来称呼地下森林,表达的感情虽强烈,但夸张过度,效果适得其反。 D.作者由地下森林升华出深刻的主题:大自然每一次剧烈的运动,总是破坏和毁灭一些什 么,但也总有一些顽强的生命不会屈服。不怕命运不公平,只要努力,只要忍耐,终究能 获得转机,获得应有的荣耀和尊敬。 二、同步解读 1.题目:最美丽的 先在横线上填写合适的词语,如:心灵、话语、瞬间、画面、花朵、雨滴等,把题目补充 完整。然后作文,200 字左右。 2. 然而那幽暗的峡谷,却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉 水在谷底的石洞里激起的滴答回声,猎人追踪狼嗥虎啸。至此,除了厚厚的青苔外什么也 没有。几千年过去了,大自然的生命无处不在,峡谷却没有资格得到哪怕一株小草…… 也许鸟儿掠过山崖,衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿,但是草籽儿没有发芽;也许山泉 流过谷底,携带过几粒花种,但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的,在这里却不,不! 它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它 吝啬地在崖口徘徊,装模作样地点头

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