2018届高三历史选修三20世纪战争与和平练习题100题 精选教学文档.doc

1. (15分)20世纪的战争与和平 材料 1953年入主白宫的美国总统艾森豪威尔及其国务卿杜勒斯，上台前猛烈攻击遏制战略，指责它使美国耗费。了大量金钱，却不能取得应有的胜利。他上台后便立即着手制定美国的新战略。 10月，艾森豪威尔批准了国家安全委员会第162号文件——“国家安全基本政策”，称为“新面貌”文件。文件认为苏联的威胁主要表现在其强大的军事力量、对西方自由世界的敌视及对亚非拉国家的渗透和颠覆上。“新面貌”战略坚持了艾森豪威尔的“大平衡”思想，提出“应付苏联对美国安全的威胁，在这样做的同时，避免严重削弱美国经济或损害我们的基本价值和制度”。在缩减军费的情况下，为最大限度地满足军方的要求，文件强调“以进攻性打击力量实施大规模报复性破坏的能力”，要在核武器的数质量上都保持对苏联的优势。不过在苏联已拥有核武器的情况下，美国统治集团认识到了进行核威慑的局限性，因此强调在裁减常备军的同时，加强后备力量建设。文件承认美国的联盟政策面临着种种问题，最使美国担心的是“西欧越来越不愿追随美国的领导”。因此文件强调使盟国相信“美国的安全战略是集体安全战略。联盟必须扎根于对利益共同体的强烈信念，并坚信美国领导的稳定性和明智性”。另外，艾森豪威尔政府对心理战可谓情有独钟，它不仅设立了隶属于白宫的心理作战局，还把这种颠覆手段引为“新面貌”战略的重要组成部分。 ——陈思、杜正艾《两霸争雄：美苏冷战及后冷战时代》 (1)根据材料并结合所学知识，概括“新面貌”战略的主要内容。（9分） (2)根据材料并结合所学知识，指出美国实行“新面貌”战略的主要目的及实质。（6分） 2. （15分）【20世纪的战争与和平】 材料一 1916年6月24日，索姆河战役序幕拉开。英法联军一如既往地采用对敌人的防御工事进行毁灭性炮击的古典战术。在德国人称之为“钢铁熔铸的7天7夜”里，英法联军共发射了150万发炮弹，这一数字，竟是战前英国一年生产量的总和，但德国人未被击溃。战至7月10日，英军已付出了10万多人的巨大伤亡，法国也不敢孤军深入，整个索姆河一线形成了拉锯战式的胶着状态。 材料二 9月15日清晨，英国在浓雾的掩护下起用坦克。它碾毁机枪阵地，越过战壕，冲破铁丝网，将工事压得支离破碎。一举突破了德军5公里的防线。然而，好景不长。刚刚进入10月份，索姆河地区便下起了滂沱大雨。连绵的秋雨使道路变得泥泞不堪，弹坑和堑壕里全是积水，低地更是一片沼泽，重炮和其他的重型武器陷在泥潭里。11月8日，交战双方的指挥官们终于沮丧地下达了停止交战的命令。至此，历时4个多月，双方 页 1 第 投入兵力近百万的索姆河战役宣告结束。 2019年出版——以上材料摘编自李德·哈特《第一次世界大战史》，上海人民出版社 6分）年6-11月索姆河战役的主要特点。（(1)根据以上材料，概括1916根据材料二并结合所学知识，分析索姆河陷入僵持乃至“停止交战”的主要因素。(2) 分）（9 3. 世纪的战争与和平15分）20（材料二战结束以来，像近代世界史上出现的那种为寻求原材料和市场以及大国威望而发动的军事征服战争几近绝迹。今天随着大规模杀伤性武器的发展，人们必须从根本上改变对战争与和平的选择意向。一方面，现代战争手段与全球化的发展，日益使得任何一国发动战争，都将面临“失大于得”的归宿，甚至导致自杀性的悲剧后果。另一方面，现代科学技术的发展，越来越多地提供了社会发展的新条件，抑制了企图通过战争获利的动 机。因此，理性的和平观念已经具有了现实的社会经济、政治条件。 ——摘自朱大伟《第二次世界大战与战后的和平发展》 分）根据材料并结合所学知识，指出二战后促进世界和平发展的主要因素。（8(1) 6分）根据材料并结合所学知识，谈谈你对科技与战争的认识。（(2) 4. (15分)20世纪的战争与和平 材料 1943年9月9日,做客白宫的丘吉尔提出了一份关于意大利投降后战略局势的备忘录。丘吉尔提出英国可以派遣一支强大舰队参加对日作战，英方愿意将这支舰队置于美国太平洋战区司令的指挥下。尽管罗斯福对丘吉尔的计划饶有兴趣，但美国海军作战部长欧内斯特·金表示反对，美国陆军参谋长马歇尔不置可否，这次讨论未能就英国参加太平洋作战问题做出决定。1944年1月，欧洲战场进一步改善使得英国有可能比预期更早将一批舰艇抽调到远东作战，英国驻美国海军代表向美国海军作战部长全建议，英国特遣部队可以在1944年4月派往太平洋战场。不过，金以太平洋战场缺乏足够的基地容纳更多海军力量为由婉拒了这一提议。 ——摘编自胡杰《浅析二战后期英国参加太平洋作战问题》 (1)根据材料并结合所学知识，指出英国提出参加太平洋战场的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析美国婉拒英国参加太平洋战场的原因。(9分)