六年级组长发言稿.docVIP

六年级组长发言稿 各位领导、老师： 大家好！我现担任六年级的组长。我们六年级学生近 400 名，5 个教学班， 13 位任课教师，我不断摸索、探究、实践，在工作中得到了全组同事的大力支 持与真挚帮助，使得各项工作能够顺利落实，主要有以下几点： 一、班主任工作：协调统一，各具特色。 在刚接手这届六年级新生时，我们全体班主任及所有的老师都有一个共识： 这些学生太活跃了， 简直没有一点规矩， 学生在走廊上追逐、 打闹、打架者有之， 总之就是缺乏管教， 太顽劣， 所以从开学的第一天起， 我们五个班主任就用尽办 法进行思想教育，纪律整顿，效果甚佳，现在就是一个感觉：轻松 ! 虽然班主任工作琐碎而繁多， 但经过上学期初步建立的基础上已经形成每个 班级的特色，这里面各位班主任做了大量耐心细致的工作 : 一班林振体老师默默 无闻，任劳任怨，班中男生多于女生 20 多人，给班级管理带来了难度，但林老 师却不温不火，耐心细致做好每一个学生的思想工作， 经过一个学期的治理整顿， 班级已经基本稳定，这和林老师的辛苦付出是分不开的； 二班江志红是新班主任， 虽然她年轻但充满热情， 她对学生思想教育无微不至， 开学以来经常找学生聊天， 谈心，使接班工作过度的自然、顺利，学生还在“六 . 一”儿童节自发组织，给 他们班每科老师分别发了“最佳语文老师”、 “最佳数学老师”和“最佳英语老 师”的奖状；三班陈月娇老师是位经验丰富的老班主任，管理班级的方法独特， 学生在陈老师的教育引导下， 很懂得感恩， 他们看到老师喉咙痛， 就给老师送上 润喉糖， 这就是浓浓的师生情， 我觉得那是一种润物细无声式的教育； 四班杨带 彩是一位非常优秀的年轻老班主任了，工作有方法，班级学风正，成绩突出，班 级已出现良好的发展态势； 五班谢莲花老师， 她的班级上学期大家一致的反应就 是纪律好， 在她班上课感觉很舒服， 学生没有捣乱的， 这与谢老师的教育引导是 分不开的， 她的养成教育起步早， 力度大， 方法得当， 才有了今天的成效。 另外， 我们六年级的工作有校领导、 及主管领导邵校长和叶校长的支持、 帮助、 指导下 顺利开展，学校下达的各项事宜，邵校长和叶校长都及时通知，耐心的指导，诚 恳的提出建议和意见， 凡事他们都考虑得细致周全， 所以让我们学年的各项工作 都走在了前面，我们都很感谢邵校长和叶校长的支持、帮助。 二、以身作则，带领大家团结一致、共同做事。 在级组里我以身作则，树立年级组的理念：我们是一家人，每个人的事就是 大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。 例如，刚开学那段日子，各位班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的 一些工作，或多或少都遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余， 但我会站在她们身旁，和她们一起出主意，想办法，寻找解决问题的最佳方式。 还有学校抽到了陈月娇老师讲授思品课， 这是事先没有预料的。 在时间紧、 任务 重的情况下，我们全组人员群策群力，有的帮忙找课本，有的帮着定方案，为了 上好这堂课全组教师在共同努力， 陈老师的品德课得到了学校肯定， 并被推送上 省级参评。 又如学校组织学生举行活动或开会， 班主任早早到校组织学生整队， 往操场带学生， 科任老师也都跟着班级一起来到操场， 协助班主任管理学生， 尤 其令人感动的是叶影、 邓秋雁等老师也都到场帮着看班管学生， 许永眉、 冯美瑞 等科任老师一直跟到最后。 俗话说：“人心齐，泰山移。”我们组有了这种做事扭成一股绳的劲头，我 想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。 三、责任在心，发现问题，及时处理。 作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全 面发展才是我最大的责任。 因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上， 发现问题，及时解决。如，六年级学生的安全问题。在看到课间纪律很乱时，根 据学校本级学生自管自治的安排， 各班选出两个优秀的学生在走廊轮流执勤， 周 一到周五每天两个， 管理本级中的同学； 各课间执勤教师继续按时上岗执勤， 确 保学生安全。这样制定好计划后，我们都严格执行，老师之间、师生之间互相提 醒，按时执勤。我不管是否执勤，一有空就在每班走廊里转转。经过一段时间的 努力，我们年级的课间纪律有了很大改善。 虽然我们组大部分是女老师， 但经过一年的努力， 教学上取得了一系列成绩， 班级管理也逐步完善。 我为拥有这样一个团队而自豪、 骄傲！ 但我深知我工作中 还有一些不尽人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作开展的更好。 我们的团队也还存在很多不足， 在以后的日子里我们定会更加团结一致， 发挥每 个人的特长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！谢谢大家！