中职生国旗下讲话一周门口站岗小结.docVIP

　　 　　篇一:口站岗值周总结》 　　只为了班级，我们在坚持 　　——2020学年第一学期学生值周工作小结 　　准备篇 　　虽然短短的值周工作只有一个星期，但在这个星期里，我看到了孩子们的毅力和韧性，也看到了孩子们的坚强，展现了我们班的形象，这一切归纳起来，可以概括为三个字——凝聚力。 　　当这一周过去的时候，我常常想到了前一周——第九周。 　　那时，值周的五（3）班，从那周开始，我就感觉到了压力，甚至有些手足无措。最后，打了个电话给金老师，想了解我们这次值周的主题是什么，方便安排“国旗下演讲”的内容，金老师没说具体的内容，大概相关就可以了。我后来在德育计划的本子上，找到了本月的学习主题为“礼仪教育”，刚好是下一周——也就是我们值周的这周开始，我就把内容定格在礼仪主题上。找好学习和演讲的内容，已经是星期一下午的四点多了。一方面，孩子们已经放学了，也不能去教室自主和竞选可以进行主题演讲的孩子了。另一方面，又因为错过了一个晚上，可以让孩子练习的时间而感到可惜，显得有些慌乱和矛盾。这国旗下演讲的事件，给了我比想象中更多的压力。 　　第二天早上，晨操的时候，我遇到了张老师，便说起了这件事，张老师答应了帮忙，让我又感觉稍稍的松了口气。上完第一节课后，我一边准备主题演讲的资料，把资料内容的呈现形式，修改为互动形式——即安排主持人互动的方式；一边积极思考着，以哪种方式去选拔人