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一 寸 光 阴 不 可 轻
民族团结一家亲主题班会活动设计(6年
级)
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民族团结一家亲主题班会活动设计
☆教学目标:
1、知道民族团结的故事。
2 、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和
睦相处。
3、让同学们了解事件的性质,熟悉民族团结的
内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不
参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增
进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。
4 、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团
结友爱的情感。
☆活动准备:
1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整
理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的
资料。
2 、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
☆活动过程:
1
一 寸 光 阴 不 可 轻
一、创设情境,导入新课。
1、欣赏歌曲《大中国》。
2 、师导入:大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄
弟姐妹”指的是什么?(生答:56 个民族)那么56 个
兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富
强呢?
3、生答后,板书课题:民族团结。
二、学文明理,激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师:今天老师邀请了6 位同学在我们课堂作
客。(出示)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民
族的?
2 、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、
傣族。
3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪
些少数民族?
生:高山族、土家族。
生:朝鲜族、苗族。
生:白族……
4 、师出示(中国地图),简要介绍少数民族的
主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存
在的优势。
2
一 寸 光 阴 不 可 轻
(二)国家的民族政策;
思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁
说的最多。
?一、坚持民族平等团结
?二、民族区域自治
?三、发展少数民族地区经济文化事业
? 四、培养少数民族干部
?五、发展少数民族科教文卫等事业
?六、使用和发展少数民族语言文字
?七、尊重少数民族风俗习惯
?八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
(三)畅谈民族团结的故事:
以小组为单位,看哪一小组收集的最多。
三、民语亲密大接触
让我们一起先来玩一个游戏,这个游戏的名子
叫——双语词汇大竞猜。
女:下面我来说一下游戏规划:
1、请各小组派一名民族同学站到台前来,面向
大屏。
2 、小组其他成员背对大屏。
3、民族同学用民语说出物品的名称,并同时可
用手比划,由汉族同学用汉语说出名称。
3
一 寸 光 阴 不 可 轻
4 、每组5 个名称,时间为50 秒,说出最多的为
优胜。
5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称
或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。
男:同学们你们通过刚才的活动学会了几个物
品的名称,谁来说一下。
四、语言对对碰。
男:语言
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