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江汉大学文理学院 2010 ― 2014 学年度
第 一 学期教学进度表
江汉大学文理 学院 _____ 专业 _ 年级 班级
课程名称_ 英美文学史及选 I (1) 课程号
授课教师 濮琼 教材名称 英国文学史及选 (第一册)
辅导教师 出版社 外语教学与研究出版社 编(著)者 _
本课 已授 本 学 期
程总 课学 讲授 实验 习题 课程
总学时 学分 周学时
学时 时 学时 学时 学时 设计
128 64 2 4
根据历史的顺序系统讲授英国文学的发展,对 “文学史”进行扼要的概述,对 “文学作
教
家”和“文学作品”进行重点讲授,“史”、“选”结合。从古代的英语语言状况开始,历
经“古英语时代”、“文艺复兴”、“新古典主义”、“浪漫主义”、“现实主义”、“自然主义”、
学
“现代主义”等各种文学思想和流派,概述从公元 400 多年开始到 20 世纪初的文学创作,
经过了 “中世纪”、“革命年代”、“维多利亚时代”、“黄金年代”以及现代英国。重点阐
重
述乔叟、莎翁、培根、弥尔顿、班杨、斯威夫特、彭斯、济慈、拜伦、狄更斯、奥斯丁、
勃朗特姐妹、哈代、萧伯纳、叶芝、毛姆、乔伊斯、奥威尔、福尔斯、品特、德拉布尔
点
等一系列作家以及他们的作品。
教
作家、作品以及其所处的历史时代之间的关系是英国美国文学史需要了解的内容,其难
学 点在于学生、教师往往会忽略其所处的历史时代,而单纯考察作品的文字技巧和写作方
法。在教学过程中,要将文学史和作品选读贯穿始终,理解作品的年代,深入探讨作品
难 所处的思想背景和社会体制,才能深入理解英语语言和英语语言所体现出的文学技法和
文化底蕴。
点
教 学 内 容 安 排
周 星 节
备注
次 期 次 讲授章节标题 学习、实验、讨论、作业、辅导等
课程概述
1 古英语时代 预计作业 10 分钟
安格鲁撒克逊时代
2 《贝奥武夫》
中世纪:等级制度
3 乔叟和《坎特伯雷故事集》 预计作业 30 分钟
文艺复兴:人性的唤醒
4 文艺复兴的英语文学创作
莎士比亚:规范英语的奠基
者
5
十四行诗和选
《哈姆雷特》
6 《威尼斯商人》 预计作业 30 分钟
培根:散文的开创者
7 《论读书》和《随笔集》
斯宾塞与《仙后》
8
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